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6_全称量词及存在量词(两节课).ppt6_全称量词及存在量词(两节课).ppt
全称量词与存在量词
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思考:
下列语句是命题吗?(1)与(3),(2)与(4)之间有什么关系?
(1)x3;
(2)2x+1是整数;
(3)对所有的x∈R,x3;
(4)对任意一个x∈Z,2x+1是整数。
语句(1)(2)不能判断真假,不是命题;
语句(3)(4)可以判断真假,是命题。
常见的全称量词还有
“一切” “每一个”
“任给” 等 。
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全称命题举例:
全称命题符号记法:
命题:对任意的n∈Z,2n+1是奇数;
所有的正方形都是矩形.
通常,将含有变量x的语句用p(x), q(x), r(x),…表示,变量x
的取值范围用M表示,那么,
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解:(1)假命题; (2)真命题; (3)假命题。
例1 判断下列全称命题的真假:
(1)所有的素数都是奇数;
(2)
(3)对每一个无理数x,x2也是无理数。
——需要对集合M中每个元素x,证明p(x)成立
——只需在集合M中找到一个元素x0,使得p(x0)不成立即可
(举反例)
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P23 练习:
真
假
假
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思考:
下列语句是命题吗?(1)与(3),(2)与(4)之间有什么关系?
(1)2x+1=3;
(2)x能被2和3整除;
(3)存在一个x0∈R,使2x+1=3;
(4)至少有一个x0∈Z,x能被2和3整除。
语句(1)(2)不能判断真假,不是命题;
语句(3)(4)可以判断真假,是命题。
常见的存在量词还有
“有些”“有一个”
“对某个”“有的”等 。
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特称命题举例:
特称命题符号记法:
命题:有的平行四边形是菱形;
有一个素数不是奇数。
通常,将含有变量x的语句用p(x), q(x), r(x),…表示,变量x
的取值范围用M表示,那么,
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解:(1)假命题; (2)假命题; (3)真命题。
例2 判断下列特称命题的真假:
(1)有一个实数x0,使x02+2x0+3=0;
(2)存在两个相交平面垂直于同一条直线;
(3)有些整数只有两个正因数。
——需要证明集合M中,使p(x)成立的元素x都不存在。
——只需在集合M中找到一个元素x0,使得p(x0) 成立即可
(举例证明)
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练习1:
解:(1)真命题; (2)真命题; (3)真命题。
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练习2
(2)存在这样的实数它的平方等于它本身。
(3)任一个实数乘以-1都等于它的相反数;
(4)存在实数x,x3>x2;
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含有一个量词的命题的否定
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引例一:
你发现有什么规律?
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