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古代希腊罗马政治制度学案
专题二 古代希腊罗马的政治制度
一、课标要求
(1)了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响,认识西方民主政治产生的历史条件。
(2)知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义。
(3)了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类社会生活中的价值。
二、重难点分析:
1、民主政治对人类文明发展的重要意义
从当时的历史来看,民主政治极大的调动了社会成员的积极性,激发了人们的创造性,使城邦充满活力;从历史的发展来看,为近代资产阶级民主政治提供了蓝本。
2、法律在人类社会生活中的价值
规范了人们的道德行为,维护了弱者的利益,平衡了各阶层人们的利益分配,对社会文明、进步起着不可替代的作用。对各种行为主体做出法律规范,为调解复杂的社会矛盾提供了法律手段,是维护统治的有效工具。
三、透过材料看历史
材料一:罗马法的发展历程:习惯法、成文法、公民法、万民法、罗马法
习惯法是古罗马人从原始社会向奴隶社会转化过程中留下来的传统规范,如道德规范、行为规范、生活方式等。习惯法的解释权操纵在贵族法官的手里。贵族法官利用不成文的习惯法随意解释,为贵族利益服务。公元前449年,罗马制定了《十二铜表法》,它是罗马习惯法的汇编,它使审判量刑有法可依,限制了贵族特权,一定程度上维护了平民的利益;此后的罗马法律都是成文法。公民法指罗马共和国时期的法律,因其适用范围为罗马公民,用来调整罗马公民之间的关系。万民法是公元3世纪起罗马帝国的法律,因其适用于罗马统治范围内的一切自由民。罗马法包括公元前6世纪末至7世纪古代罗马制定和实施的全部法律。《民法大全》,标志着罗马法体系的最终完成。罗马法从形式上可分为成文法和习惯法;整体结构上包括公民法、万民法等。
四、高考真题
1.(2009高考广东文科基础)经平民与贵族的斗争而指定,允许拥有奴隶、维护私有财产的成文法典是A.罗马法 B.英国权利法案 C.美国联邦宪法 D.德意志帝国宪法
2.(2009高考江苏单科)古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治,这一做法
①有利于全体雅典人参与国家管理 ②提供了公民参与政治的均等机会
③确保了公民大会决策的公正无私 ④忽视了参与政治者的能力与品德
A.①④ B.②④ C.①②③ D.②③④
3. (2009高考宁夏辽宁文综)罗马法规定:当事人若不向法庭提起诉讼,法庭即不予受理;一个人除非被判有罪,否则即是无罪之人;一个被控有罪的人,可在宣判前为自己辩护;法官审判应重证据等。这些规定后来成为现代法治的重要原则。下列各项中,符合上述规定的是
A.法庭立案与否皆取决于案情 B.被告在法庭审理过程中无罪
C.被告必须为自己的行为辩护 D.证据是法官判案的唯一依据
4.(2009高考天津文综)希腊历史学家希罗多德说,克利斯提尼“领着人民参与政治”。克利斯提尼改革中符合这一评述的是
①按财产多寡划分社会等级 ②用10个地域部落取代原来4个血缘部落
③设立五百人会议 ④向公民发放“观剧津贴”
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
5.(2009福建文综高考)“我们全都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我们的宗教,根源皆在希腊。”英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是
A.英国人是古代希腊人的后裔 B.英国文化缺乏原创性
C.希腊文明对西方文明影响深远 D.近代西方法律、文学与宗教之间存在内在联系
6.(2009安徽文综高考)公元前453年,由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,认为雅典的政治制度是“外观的民主,实质的独裁”。这种说法的主要理由是
A.雅典的民主制度是一种直接民主制 B.广大妇女不能参加城邦的公民大会
C.向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 D.城邦的实权掌握在少数奴隶主手中
7.(2009高考上海单科)在古希腊文中,“民主政治”(demokrafia)一词由“人民”(demos)和“统治”(kratos)复合而成。这说明,古代希腊的民主政治强调
A.公民的广泛参与和直接管理 B.公民的私有财产神圣不可侵犯
C.民事案件均由陪审法庭判决 D.全体居民均享有民主权利
8.(2009高考上海文综)继希腊人之后,罗马人登上了地中海的历史舞台,他们征服了希腊化的东西,
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