检查评估指标与分值.docVIP

检查评估指标及分值　　 一级指标　　 分值　　 二级指标　　 分值　　 　 　 A1组织领导　　 　 　 5　　 B1学校领导重视　　 3　　 B2公示、监督电话　　 2　　 A2课程保障　　 20　　 B3开足开齐体育课程　　 10　　 B4保证体育教学质量　　 10　　 　 　 A3活动保障　　 　 　 30　　 B5阳光体育节活动　　 5　　 B6《国家学生体质健康标准》达标活动　　 8　　 B7体育活动课及大课间体育活动　　 17　　 　 　 A4条件保障　　 　 　 35　　 B8体育教师配备与培训　　 15　　 B9体育场地、器材配备　　 20　　 A5激励机制　　 10　　 B10评价体系　　 10　　 加分项目　　 　 　 合计　　 100　　 检查评估指标体系　　 一级指标　　 二级指标　　 评分标准　　 考评方法　　 A1　　 组织　　 领导　　 （5分）　　 B1学校领导重视　　 （3分）　　 制定落实每天一小时校园体育活动实施方案（2分）;成立以校长为组长的领导小组。（1分）　　 查阅资料　　 调查了解　　 B2公示、监督电话（2分）　　 每天一小时校园体育活动实施方案向社会公示;（1分）设立监督电话。（1分）　　 A2　　 课程保障　　 （20分）　　 　 　 B3开足开齐体育课程（10分）　　 认真执行国家课程标准，开齐开全体育课。（10分）小学1～2年级每周4课时；小学3～6年级和初中，每周3课时；高中每周2课时。达不到规定班级周课时数，每缺一节扣5分。　　 查看总课程表、班级课程表、教师课程表、抽查教师教案；调查了解　　 　 　 B4保证体育教学质量（10分）　　 1.教学有计划、有教案；（5分）　　 2.按课时教学计划授课；（2分）　　 3.学生学习积极性高，锻炼效果好；（3分）　　 查阅学生成绩册、体育教学计划、教学、教案情况　　 A3　　 活动保障　　 （30分）　　 B5阳光体育节活动（5分）　　 制定阳光体育节活动方案，学生参与率达95%以上（5分）；学生参与率每减少5%扣1分。　　 查阅资料　　 调查了解　　 B6《国家学生体质健康标准》达标活动（8分）　　 制定《国家学生体质健康标准》达标活动方案，学生达标率95%以上；（8分）达标率每低1%扣1分。　　 查阅资料　　 调查了解　　 B7体育活动课及大课间体育活动　　 （17分）　　 1.每天上午统一安排学生25—30分钟大课间体育活动并列入课表（8分）；　　 2.没有体育课的当天，学校必须在下午课后组织学生进行超过半小时集体体育锻练，并列入课表。（9分）　　 查阅课程表、活动内容　　 调查了解　　 A4　　 条件保障　　 （35分）　　 　 　 B8体育教师配备与培训（15分）　　 1.学校配备的师资能够确保完成教学与活动任务，按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，小学1～2年级每5～6个班、3～5年级每6～7个班配备1名体育教师；初中每6～7个班配备1名体育教师；高中（含中职）每8～9个班配备1名体育教师。农村200名学生以上的中小学校至少配备1名专职体育教师。（10分）无师资扣10分，师资不足少一人扣2分。　　 2．体育教师岗位培训。中小学体育教师必须经过体育专业学习或培训，每学年接受继续教育应不少于48个学时，并取得培训证书。（5分）有一人未按规定参加学习培训扣1分。　　 查阅　　 班级　　 总数　　 体育　　 教师　　 资格　　 证书　　 　 　 B9体育场地、器材配备（20分）　　 1.体育运动场地。学校田径运动场，篮、排、足、乒乓球场地达到《山东省普通中小学基本办学条件标准》要求，场地符合规定。（4分）田径场地不达标扣2分，球类项目场地不达标扣2分。　　 2．体育器材。学校体育器材配备达到《山东省普通中小学基本办学条件标准》要求，并维护良好，充分发挥作用。一类必配器材齐全;（4分）二类足、篮、排球至少两项;（2分）选配器材至少10种;（2分）有器材室（4分）专人管理;（2分）器材帐物相符;（2分）必配器材一类，二类少1项扣1分；选配器材少1种扣0﹒2分；无器材室扣4分；无专人管理扣2分；器材帐物不符扣1分。　　 现场查看　　 调查了解　　 A5　　 激励机制　　 （10分）　　 B10评价体系　　 （10分）　　 1.将学生参与校园体育活动的情况纳入学生综合素质评价体系；（4分）　　 2.将组织开展每天一小时校园体育活动情况纳入班级年度考核重要指标；（3分）　　 3.每学年开展学校阳光体育活动先进个人、先进班级评选活动。（3分）　　 查阅资料　　 调查了解　　 加分项目　　 1.学校体育工作获国家级奖励加5分，省级奖励加3分，市级奖励加2分；　　 2.在国家级媒体宣传一次加3分，省级媒体宣传一次加2分，市级媒体宣