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第三课荷花(第三课时)
作业三 1.有感情地朗读课文并背诵课文; 2.背诵你喜欢的部分。 3、学习了这篇课文以后,根据作者对荷花的描写,你也来写一写你所喜爱的一种花,注意运用准确、生动的描写。 * 第三课时 朗读第4自然段,思考并同桌讨论: 1.“我”是不是一朵荷花? 2.画出作者想象的句子。 3.“好梦”后面的省略号表示什么?你能把省略的内容补充上吗? 4.假如你就是一朵荷花,想象一下还会有哪些动物来和你交流,可能会告诉你一些什么? 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。 1.读读句子,思考: “我”为什么会觉得自己仿佛是一朵荷花? 蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。 小鱼在脚下游过,告诉我昨晚做的好梦…… *小蝌蚪摇头摆尾的游过来,问我它妈妈的下落。 *小蜜蜂嗡嗡嗡地飞过来,向我诉说它一天的辛勤劳动。 小鸟从我头上飞过,告诉我外面的世界很美好。 …… *
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