引言和第1章引擎.doc

《汽车概论》多媒体教学教案 授课：陶俊男 教学计划 授课班级：汽修2班、班主任杨华清、班级人数52人； 参考教材：《汽车概论》第二版式（汽车运用与维修专业教材） 主编：苏伟 学时分配： 章 节 学 时 数 合计 讲授 现场教学 绪论 1 1 第一章 发动机 8 6 2 第二章 底盘 5 3 2 第三章 汽车车身 1 1 第四章 汽车电气设备 6 6 第五章 新技术的应用 4 4 第六章 汽车驾驶技术 4 2 2 第七章 汽车危害与控制 4 4 第八章 汽车选购 2 2 机动 2 合计 36 28 8 教学进度 周次 日 期 教 材 内 容 教 学 时 数 进 度 安 排 完 成 情 况 1 09.03-09.07 学前动员 1 2 09.10-09.14 绪论、发动机 3 3 09.17-09.21 发动机 3 4 09.24-09.28 发动机 3 5 10.01-10.05 国庆假期 6 10.08-10.12 底盘 3 7 10.15-10.19 底盘 3 8 10.22-10.26 汽车车身 3 9 10.29-11.02 半期测试 10 11.05-11.09 汽车电气 3 11 11.12-11.16 新技术应用 3 12 11.19-11.23 汽车驾驶技术 3 13 11.26-11.30 汽车危害与控制 3 14 12.03-12.07 汽车选购（参观4S店） 3 15 12.10-12.14 参观二手车交易市场 3 16 12.17-12.21 参观报废汽车拆解厂 3 17 12.24-12.28 复习 3 18 12.31-01.04 期末测试 3 实习计划： 参观4S店； 参观二手汽车交易市场； 参观报废汽车拆解厂。 [《汽车概论》电子教案 编写：唐云] 时 间 201 课 题 学前动员 课 时 1学时 课 型 演讲型 教学目标 提高学习兴趣，规范学习行为 教学重点 规划专业学习前景 环境配置 多媒体教学 教学内容与教学过程 人生的发展规划（见下页） 上职高汽修班的出路 职高汽修专业：报考职教师资班（本科）、汽车职业技术学院（专业）、就业。 中职汽修专业教学内容主要安排 第一年：文化课程为主 第二年：专业课程为主 第三年：岗位实习 学习要求 认真听讲并认真笔记 上课不得玩手机、睡觉或接打电话 认真作业和实作 教学小结 未来与学习要求 动手训练 给自己的专业人生做个规划 课外 思考：我读这个专业为了什么 THE END 时 间 课 题 绪论 课 时 1学时 课 型 讨论型 教学目标 了解汽车知识 教学重点 汽车总体结构 环境配置 多媒体教学 教学内容与教学过程 汽车运输特点与作用 特点：物运与客运：运输质量高，调动灵活，履盖面大产值高； 在国民经济中的作用：出口量大，推动技术发展，带动相关行业发展。 世界汽车发展概况 （播放汽车发展史短片） 汽车发展简史：1886年1月29日为内燃机汽车诞生日。 当代汽车工业特点：生产多边化；性能多样化；动力多元化；产品安全化。 我国汽车发展概况 1929年5月第一辆汽车在沈阳问世； 2010年成为全球汽车生产前三名。 汽车的分类与产品型号 根据动力分：内燃机汽车；电动汽车；燃气涡轮汽车 根据发动机位置分：前置；中置；后置。 按驱动分：前驱；后驱；四轮适时驱动 按用途分：物运；客运；客货运。（P4） 汽车型号： 汽车型号组成：HMC 7 16 5 F3H 0 HMC 企业名称代码 7 类别代码 16 主参数代码 5 序号 F3H0 自编号 汽车总体结构 发动机 底盘 车身 电气设备 汽车的主要技术参数 几何尺雨 质量参数 未来汽车的发展方向 （播放影片《未来汽车发展方向》——雷克萨斯） 教学小结 汽车总体结构：发动机、底盘、车身、电气系统 动手训练 利用课余时间上网，查阅汽车相关知识与未来汽车的发展方向。 课外 P11自我测试题（做书上） THE END [《汽车概论》电子教案 编写：陶俊男] 时 间 课 题 第一章 发动机 第一节 发动机的总体结构 课 时 1学时 课 型 讲述、演示、多媒体教学 教学目标 发动机原理与专业术语 教学重点 发动机原理 环境配置 发动机模型、多媒体教学环境 教学内容与教学过程 前言：发动机的分类 按工作过程分：四冲程发动机、二冲程发动机 按燃料分：汽油发动机（点燃式发动机）柴油发动机（压燃式发动机） 按冷却方式分：水冷、风冷发动机。 发动机基本结构 气缸、活塞、进气排气门、边杆、曲轴、飞轮 （播放发动机结构图） 四冲程发动机原理 （媒体播放工作过程动画） （此为动画） 吸气冲程：进气门打开，活