（全国）2017年高二语文暑期作业 复习方法策略14讲 第2讲 用“标志法”快速辨析病句.docVIP

第2讲　用“标志法”快速辨析病句 考场上辨析病句要准确、快速和高效这既需要平时的努力和积累也需要掌握一定的方法。而“标志法”就是需要考生掌握的快速而高效的方法。 在语病命题的句子中有时会出现一些标志性词语、句子可以帮助我们快速、准确地识别病句辨清病因为答题提供捷径。 出现了并列短语可能是搭配不当、大小概念不能并列、语序不当。 修改下面的病句。 每逢节假日他时常丢下工作和妹妹到公园玩 修改：“和”使用不当。该句可理解为“他”与妹妹两个人去公园玩耍，也可理解为“他”丢下工作、妹妹一个人去公园玩耍。将“和”字换成“带”字即可消除歧义。 ②人生的价值，其实并不在于别人对自己如何膜拜、崇敬、羡慕。 修改：语序不当，应为“羡慕、崇敬、膜拜”。 2．出现了介词可能是搭配不当、结构混乱、主客体颠倒、主语残缺。 修改下面的病句。 他们在遇到困难的时候并没有消沉而是在大家的信赖和关怀中得到了力量树立了克服困难的信心。 修改：搭配不当在……中”应为“从……中”。 月17日名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。 修改：介词使用不当应将“关于”改为“对”。 出现了关联词(连词)可能是搭配不当、关联词(连词)残缺、语序不当。 修改下面的病句。 只有从根本上解决了为什么人的问题就能更好地为人民服务。 修改：关联词搭配不当应为必要条件用“只有……才”。 他