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**学校教学工作总结 本学期来，乘学校狠抓“三风”整顿，办人民群众满意的学校的东风，教学工作更新理念，加强管理，狠抓落实，使教师教风、学生学风、学校校风发生了较大改观。全体教师精神饱满，工作扎实，全心致力于教学质量提高；全体学生遵规守纪、勤奋学习、努力提高学习成绩和效率。较好地完成了教育教学工作任务。现总结如下： 一、主要工作： （一）加强了常规教学管理。本学期，学校教学工作本着“科学规范、求真务实、重点突破、分工协作”的管理原则和“激发活力、张扬个性、人尽其才、提高质量”的管理目标，实施了一系列加强教学管理的新措施。 首先是健全制度，规范管理。在学校统一领导下，对原来的教学管理制度进行了系统的修订、补充和完善。本着立足实际，遵循科学性，增强实效性，激发积极性的原则。新颁布了《课堂教学质量综合评估办法》、《课堂教学规范细则》、《课堂教学责任事故认定及处理办法》等管理制度13种，这些制度在规范教学环节，明确各环节工作作务及要求，落实工作责任，引入竞争机制，激发和调动工作积极性等方面都起到了积极作用，使新学期教学工作在较短的时间里步入了良性轨道。 其次是创新机制，激发活力。在教学管理机制上，一是针对教研组组大人多，不分年级，学科交叉，不利于同学科、同年级教学研究的现状，适时改革了教研组设置，成立了17个教