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2010年“做文明江声人”活动方案 活动内容： 加强文明行为教育，净化学生心灵 全体动员，共建文明校园 活动安排： 第一阶段: 宣传发动阶段 1、学校利用电视讲话、广播宣传进行文明礼貌活动动员。 电视讲话：九年级学生会主席 内容：先观看《校园文明警示录》然后讲话并倡议 广播宣传：新闻信息处 内容：每天三次滚动播放《做”文明江声人”倡议书》。号召班级投稿，宣传本班文明学生、文明事迹。 2、以班级为单位开好“做文明江声人”为大主题的班会。 3、以班级为单位举行文明礼貌承诺签字仪式。（在班会课后，中队长交团委） 4、各班级在12月份出一期以“做文明江声人”活动为主题的黑板报。 5、在各教学楼前张贴“做文明江声人”倡议书，同时各班、各教师办公室在张贴栏张贴倡议书。做到全员动员，全体参与。 第二阶段：自律与实践阶段 1、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”讨论活动，由班委会、团支部组织安排，并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交团委。团委选择优秀稿件利用广播站进行播放。 2、监督岗实施检查，批评不文明行为，表扬文明行为，由德育处、年级组、团委统一扣分或加分。监督岗值日不到位不认真，扣所在班级1分。 3、每一周各班级推荐2名“讲礼貌好学生”，被推荐的学生至少要得到3位以上科任老师签名同意，否则不予以加分。反之，科任老师也可以提供不讲文明礼貌的学生名单，交由团委统一扣分。 4、鼓励各种文明行为（如拾到贵重物品及时交到团委寻找失主），1人/次可以给本班加团队分1分。并在宣传栏予以表彰。 5、组织各班级开展各种各样的义务劳动，如为学校清理绿化带、抹教学楼外瓷片、清除校园白色垃圾等等。中队长先到少先队申请，再由少先队同意安排。根据劳动次数和强度，予以团队3—5分的加分。 6、推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！ 第三阶段：总结表彰阶段 团委会、德育处 2009-11-23 1