2016届高考物理二轮复习专题五带电粒子在电场、磁场中的运动第二讲带电粒子在磁场中的圆周运动课件分解.ppt

考点一 考点二 考点三 2.如图所示,一足够长的矩形区域abcd内充满磁感应强度为B、方向垂直于纸面向里的匀强磁场.现从矩形区域ad边的中点O处垂直磁场射入一速度方向跟ad边夹角为30°、大小为v0的带电粒子.已知粒子质量为m,电荷量为+q,ad边长为l,重力影响忽略不计. (1)试求粒子能从ab边上射出磁场的v0的大小范围. (2)问粒子在磁场中运动的最长时间是多少? 考点一 考点二 考点三 考点一 考点二 考点三 考点一 考点二 考点三 3.(2015江苏苏州高三调研)如图所示,原点O为两个大小不同的同心圆的圆心.半径为r的小圆区域Ⅰ内有方向垂直xOy平面向里的匀强磁场,两圆之间的环形区域Ⅱ内也有方向垂直于xOy平面的另一匀强磁场.一质量为m、电荷量为q、初速度为v0的带正电粒子从坐标为(0,r)的A点沿y轴负方向射入区域Ⅰ,然后从x轴上的P点沿x轴正方向射出,粒子经过区域Ⅱ后从Q点第2次射入区域Ⅰ,已知OQ与x轴正方向成60°角.不计粒子的重力. (1)求区域Ⅰ中磁感应强度B1的大小; (2)求环形区域Ⅱ中磁感应强度B2的大小、方向; (3)若要使粒子约束在磁场内,求大圆半径R的最小值; (4)求粒子在磁场中运动的周期T. 考点一 考点二 考点三 考点一 考点二 考点三 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 考点一 考点二 考点三 对点训练1 1. (多选)(2015江苏南通二模)如图所示,在xOy平面的第Ⅰ象限内存在垂直xOy平面向里、磁感应强度大小为B的匀强磁场,两个相同的带电粒子以相同的速度v0先后从y轴上坐标(0,3L)的A点和B点(坐标未知)垂直于y轴射入磁场,在x轴上坐标( ,0)的C点相遇,不计粒子重力及其相互作用.根据题设条件可以确定(　　) A.带电粒子在磁场中运动的半径 B.带电粒子的电荷量 C.带电粒子在磁场中运动的时间 D.带电粒子的质量 考点一 考点二 考点三 考点一 考点二 考点三 考点一 考点二 考点三 解析: 考点一 考点二 考点三 3. 如图,在平面直角坐标系xOy内,第一象限的射线OP与x轴夹角为30°,在∠POx范围之外存在垂直xOy面向里的匀强磁场,磁感应强度为B.一质量为m、电荷量为q的正电粒子,从O点以沿y轴负方向的速度v出发仅受磁场力而运动.试求: (1)粒子离开O点后,第三次经过磁场边界时的位置坐标; (2)粒子在磁场中运动的总时间; (3)若保持其他条件不变而将∠POx变为15°,粒子出发之后将总共几次穿越磁场边界? 考点一 考点二 考点三 考点一 考点二 考点三 考点一 考点二 考点三 (3)每一次粒子进入磁场时速度与磁场边界夹角与出磁场时速度与磁场边界夹角相等,如图可看出:θn+1=θn-α 其中θn为粒子第n次在磁场中运动过程中,进磁场或出磁场时其速度与磁场边界的夹角,可看出这个角度每次减小α.若第n次的θn减为0或者负值,则第n次圆周运动将不再发生.α为15°,θ1为90°,因为θ1-6α=0,所以粒子只能在磁场中进行6次圆周运动,出发后穿越磁场边界的次数为11次. 考点一 考点二 考点三 考点一 考点二 考点三 (1)若离子能垂直打在荧光屏上,则电压表的示数多大? (2)滑动变阻器滑片P的位置不同,离子在磁场中运动的时间也不同,求离子在磁场中运动的最长时间和此种情况下打在荧光屏上的位置到屏中心O点的距离. 考点一 考点二 考点三 考点一 考点二 考点三 考点一 考点二 考点三 考点一 考点二 考点三 对点训练2 1.一圆筒的横截面如图所示,其圆心为O.筒内有垂直于纸面向里的匀强磁场,磁感应强度为B.圆筒下面有相距为d的平行金属板M、N,其中M板带正电荷,N板带等量负电荷.质量为m、电荷量为q的带正电粒子自M板边缘的P处由静止释放,经N板的小孔S以速度v沿半径SO方向射入磁场中.粒子与圆筒发生两次碰撞后仍从S孔射出,设粒子与圆筒碰撞过程中没有动能损失,且电荷量保持不变.在不计重力的情况下,求: (1)M、N间电场强度E的大小; (2)圆筒的半径R; (3)保持M、N间电场强度E不变,仅将M板向上平移 d,粒子仍从M板边缘的P处由静止释放,粒子自进入圆筒至从S孔射出期间,与圆筒的碰撞次数n. 考点一 考点二 考点三 考点一 考点二 考点三 考点一 考点二 考点三 考点一 考点二 考点三 2.(201