代词和数词分解.ppt

与of 短语连用，表示概数，不能与具体数目连用，如scores of people 指许多人； 在一些表示一排或一组的词组里。例如： They arrived in twos and threes.　他们三三两两的到了。 表示“几十”数词的复数形式可以 用来表示 人的岁数或年代。 in his thirties ※在乘法运算的一种表示法里，如Three fives is（are）fifteen。 2.序数词 　　 序数词的缩写形式如first---1st　second---2nd　thirty-first---31st等。 3.数词的用法 1)．倍数的表达法： ※主语A+谓语+倍数程度+as+形容词或副词原级+as+比较对象B。 ※主语A+谓语（be）+倍数程度+the+度量名词+of+比较对象B。 ※主语A+谓语（be）+倍数程度+what-clause。 ※主语A+谓语+倍数程度+形容词或副词比较级+than+比较对象B。 ※主语A+谓语+形容词或副词比较级+than+比较对象B+by+倍数程度。 我有你三倍那么多。 地球是月球的49倍。 今年比去年粮食产量增加8%。 今年粮食产量增加了4倍。 I have three times as many as you.　 The earth is 49 times the size of the moon. The grain output is 8 percent higher this year than that of last year. The grain output has increased by four times this year. 2). 百分数，分数，小数的构成： （1）百分数：89%读作 eight-nine percent （2）分数：分子基数词，分母序数词，分子大于1分母加“S”, (two-fifth) 3)．加，减，乘，除运算； 4+4 four and four are eight four plus four equals eight four added to four equals eight 7-3 three from seven leaves four seven minus three is four 8×8 eight multiplied by eight is sixty-four 20÷4 twenty divided by four is five four into twenty goes five 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * ▲代词按意义、特征及语法功能可分为九类：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、相互代词、疑问代词、关系代词和连接代词。 ▲代词是用来代替名词及起名词作用的短语 代词 1.人称代词　1)人称代词的人称、数和格 数 格 人称 单数 复数 主格 宾格 主格 宾格 第一人称 I me we us 第二人称 you you you you 第三人称 he she it him her it they them I like table tennis. （作主语） Do you know him?（作宾语） 通 常 主 格 作 主 语 ， 宾 格 作 宾 语 2)人称代词还可作表语。作表语时用宾格。如： ---Who is knocking at the door? ---It’s me. 3)人称代词在than之后与其他人或事物进行比较时，用主格和宾格都可以。如： He is older than me. He is older than I am. 4)人称代词的排列顺序:2,3,1 如有其他代词时,则排于人称代词之后.如: you ,he I and some others 若承认错误或承担责任，顺序应为：I, he (she) and you。 it的用法 在英语中，it有许多不同的用法，它既可以用作代词（如人称代词、非人称代词），也可以用作引导词（作形式主语或形式宾语），还可用来构成强调句。 （1）it用作人称代词指代前面已经提到过的事物、动物或人，在句子中