【名师备课】2015年新编人教版(九下)语文：10那树 教学课件.pptVIP

那 树 (台湾)王鼎钧 教学目标: 1．正确认识人与自然的关系。正确认识发展与环保的矛盾，树立科学的发展观。 2．理解托物寓意的创作手法，品味文章的艺术性，逐步培养学生的散文鉴赏能力。 3．揣摩语言，体味关键语句的深层含义，培养语感。 关于作者 王鼎钧，台湾著名的散文家。主要的散文作品有《人生三书》(《开放的人生》《人生试金石》《我们现代人》)《人生观察》《长短调》《世事与棋》《情人眼》《碎玻璃》《灵感》等。 积累生字生词 佝偻 倒坍 荫庇 引颈受戮 踝骨 虬须 周道如砥 (gōu lóu)： (tān)： (yìn bì)： (huái)： (lù) (qiú)： (dǐ) 文中指老树枝干弯曲. 倒 塌。 大树枝叶遮蔽阳光 伸长脖子接受杀戮 指树干靠近根的部位 卷曲的胡子。这里指树根。 形容公路的平坦，畅通无阻。 解释或根据意思写词语 1.默契： 2.紊乱： 3.旭辉： 4.难以置信： 双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解 纷乱 初升太阳的光辉 难于相信 作者简介及文章主旨 1.作者（ ），台湾（ ）代作家。 2.本文通过一棵大树常年（ ），而最终（ ）的故事，表达了作者对大树命运的（ ），以及都市文明发展的（ ）、（ ）关系的深层思考和深重感慨。 王鼎钧 当 造福于人类 被人类伐倒 痛惜 利弊 人与自然 文章结构 一 二 三 （1—5） 早期的大树 （6—8） 近期的大树 （9---11） 现时的大树 第一部分(从开篇到“一厘米一厘米地向外”)，描写早期的大树。写了大树的形象、经历和对人类“友善”的情况。 第二部分(从“但是，这世界上还有别的东西”到“在星空下仰望上帝”)，描写近期的大树，写大树妨碍了道路发展引起人们的议沦，使人们质疑其存在的必要性。 第三部分(从“这天，一个喝醉了的驾驶者”到结尾)，描写现时的大树，作者对大树的最终命运作了关键性的描述，并含蓄地表达了自己的愤恨之情。 教师总结： 本文按大树生命经历的顺序叙事，越是久远的叙述得越简略，越是近期的叙述得越详细。 （突出中心的需要） 写大树的早期、近期和现时的情况，都有较为明显的浯言标志。如第6段开头有一“但是”转折，表明另一种相反的情况将要讲述，由早期的大树自然过渡到近期的大树。如第9段开头说“这天，一个喝醉了的驾驶者……”表明将要讲述某一具体事件，由写近期的大树自然地过渡到写现时的大树。梳理文章思路时，要充分借助这些浯言标志(路标)。方可快速理清全文思路，整体把握文章。 早期 大树 粗看 佝偻，老态，坚固稳定， 繁密茂盛 （比喻、拟人） 细看 霉黑潮湿的表皮，隆起的 筋和纵裂的纹，树身像生铁 铸就，几丈外泥土下树根 的伏脉。 （拟人） 1.奇特 的外貌） 2.大树生长在特殊的环境中：平和安详。 3.大树的功德：默默地庇护着人类 早期的大树是怎样的容貌？这部分写了几个方面的内容？ 近期 大树 现代文明对大 树的负面影响 默默无闻， 忍辱负重 胸怀豁达 （那树被一重又一重的 死鱼般的灰白色包围，连根须都被压路机碾进灰色之下） 树是世袭的土著，是春泥的效 死者。引颈受戮，连一片叶也 不逃走。绿着生，绿着死， 死复绿。 “绿着生”，那树古老、神奇、多情、忠诚，作者对树怀有满腔的热爱和崇敬之情。 “绿着死”，树遭杀戮，惨不忍睹，作者心中的痛苦、悲哀、愤激之情溢于言表 。 作者如何写近期的大树？怀有一种什么样的感情？ “树顶仍在雨后滴翠”“绿得更深沉”“那一蓬蓬叶子照旧绿，绿得很”“绿着生绿着死，死复绿”，作者反复写树的绿，体会其表达作用。 表现了树对自身使命、对绿色的坚强捍卫，反衬人类对绿色的肆意破坏。这样反复写加强了感情力量，表达了作者对树的热爱和崇敬及对树惨遭杀戮的痛苦、悲哀和愤激之情。 体会下列句子所蕴含的感情： （1）树是世袭的土著，是春泥的效死者。 表现了对树的忠诚、坚韧的赞美和对它悲壮命运 的同情。 （2）任凭头上已飘过十万朵云，地上叠过二十万个脚印，任凭在那枝桠间跳跃的鸟族已换了五十代子孙，任凭鸟的子孙已栖息每一座青山。 三个“任凭”表现树对土地的忠贞与执着的情感和甘于“引颈受戮”的壮烈。 体会下列句子所蕴含的感情： （3）每一个黑斗士在离巢后，先在树干上绕行一周，表示了依依不舍。 表现了蚂蚁对数的感恩与依恋之情。 （4）两星期后，根也被挖走了，为了割下这颗生满虬须的大头颅，刽子手贴近它做了个陷阱，切断所有的动脉静脉。 表现了人类的愚昧、