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工业设计专业(辅修双学位)培养方案.PDF
本科专业(辅修/双学位)培养方案 工业设计专业(辅修双学位)培养方案
工业设计专业(辅修双学位)培养方案
(Industrial Design )
一、培养目标
适应经济社会发展需求,围绕研究型大学建设目标,坚持以人为本、德育为先、能力为重、
全面发展的原则,重视知识、素质和能力协调发展,满足学生差异化发展需求,具有良好的人文
素养,具有机械、材料、艺术、美术等学科宽厚的基础理论知识、扎实的工业设计专业技能、较
强的实践能力和创新精神,能适应当前工业设计发展的新潮流,能在产品开发与设计、视觉传达
设计、设计研究等方面工作的创新型和复合型人才。
二、毕业要求
1 .工程知识:能够将美学、数学、工程基础和专业知识用于解决人机工程、感性工学等复杂
工程问题。
2 .问题分析:能够应用设计学、美学、数学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文
献研究分析人机工程、感性工学等复杂工程问题,以获得有效结论。
3 .设计/开发解决方案:能够设计针对人机工程、感性工学等复杂工程问题的解决方案,设
计满足特定需求的产品、结构、系统,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安
全、法律、文化以及环境等因素。
4 .研究:能够基于科学原理并采用科学方法对人机工程、感性工学等复杂工程问题进行研究,
包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
5 .使用现代工具:能够针对人机工程、感性工学等复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的
技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对人机工程、感性工学等复杂工程问题的预测
与模拟,并能够理解其局限性。
6 .工程与社会:能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价专业工程实践和人机工程、
感性工学等复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的
责任。
7 .环境和可持续发展:能够理解和评价针对人机工程、感性工学等复杂工程问题的专业工程
实践对环境、社会可持续发展的影响。
8 .职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守工程职业
道德和规范,履行责任。
9 .个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
10 .沟通:能够就人机工程、感性工学等复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通
和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,
本科专业(辅修/双学位)培养方案 工业设计专业(辅修双学位)培养方案
能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
11 .组织管理:理解并掌握设计管理原理与方法,并能在多学科环境中应用。
12 .终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。
三、主干学科与主要课程
1.主干学科
设计学、机械工程。
2 .主要课程
机械设计基础、平面与色彩构成、立体构成、设计表达、数字化建模Ⅰ、产品设计原理与方
法、人机工程学、产品形态设计、产品系统设计、产品开发设计、造型材料与成形工艺等。
四、修业年限
3 年。
五、学分要求
50 学分 (学生按照培养方案和教学计划修习规定课程并完成学位论文的撰写,若修读学分达
到50 学分,可主动申请工业设计辅修专业学士学位。经学校审核,可获得南京农业大学工业设计
辅修学位证书)。
六、授予学位
工学学士 (辅修)。
七、教学计划
学时 学期
课程编码 课程名称 学分
理论 实验 3 4 5 6 7 8
平面与色彩构成
MEEN3205M 3 32 16
Plane and Color Form
产品设计原理与方法
ME
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