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工业设计专业(辅修双学位)培养方案.PDF

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工业设计专业(辅修双学位)培养方案.PDF

本科专业(辅修/双学位)培养方案 工业设计专业(辅修双学位)培养方案 工业设计专业(辅修双学位)培养方案 (Industrial Design ) 一、培养目标 适应经济社会发展需求,围绕研究型大学建设目标,坚持以人为本、德育为先、能力为重、 全面发展的原则,重视知识、素质和能力协调发展,满足学生差异化发展需求,具有良好的人文 素养,具有机械、材料、艺术、美术等学科宽厚的基础理论知识、扎实的工业设计专业技能、较 强的实践能力和创新精神,能适应当前工业设计发展的新潮流,能在产品开发与设计、视觉传达 设计、设计研究等方面工作的创新型和复合型人才。 二、毕业要求 1 .工程知识:能够将美学、数学、工程基础和专业知识用于解决人机工程、感性工学等复杂 工程问题。 2 .问题分析:能够应用设计学、美学、数学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文 献研究分析人机工程、感性工学等复杂工程问题,以获得有效结论。 3 .设计/开发解决方案:能够设计针对人机工程、感性工学等复杂工程问题的解决方案,设 计满足特定需求的产品、结构、系统,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安 全、法律、文化以及环境等因素。 4 .研究:能够基于科学原理并采用科学方法对人机工程、感性工学等复杂工程问题进行研究, 包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 5 .使用现代工具:能够针对人机工程、感性工学等复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的 技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对人机工程、感性工学等复杂工程问题的预测 与模拟,并能够理解其局限性。 6 .工程与社会:能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价专业工程实践和人机工程、 感性工学等复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的 责任。 7 .环境和可持续发展:能够理解和评价针对人机工程、感性工学等复杂工程问题的专业工程 实践对环境、社会可持续发展的影响。 8 .职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守工程职业 道德和规范,履行责任。 9 .个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 10 .沟通:能够就人机工程、感性工学等复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通 和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野, 本科专业(辅修/双学位)培养方案 工业设计专业(辅修双学位)培养方案 能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 11 .组织管理:理解并掌握设计管理原理与方法,并能在多学科环境中应用。 12 .终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。 三、主干学科与主要课程 1.主干学科 设计学、机械工程。 2 .主要课程 机械设计基础、平面与色彩构成、立体构成、设计表达、数字化建模Ⅰ、产品设计原理与方 法、人机工程学、产品形态设计、产品系统设计、产品开发设计、造型材料与成形工艺等。 四、修业年限 3 年。 五、学分要求 50 学分 (学生按照培养方案和教学计划修习规定课程并完成学位论文的撰写,若修读学分达 到50 学分,可主动申请工业设计辅修专业学士学位。经学校审核,可获得南京农业大学工业设计 辅修学位证书)。 六、授予学位 工学学士 (辅修)。 七、教学计划 学时 学期 课程编码 课程名称 学分 理论 实验 3 4 5 6 7 8 平面与色彩构成 MEEN3205M 3 32 16  Plane and Color Form 产品设计原理与方法 ME

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