104学年下学期.pdf

下载文档 降价啦

0
0
约1.95万字
约 12页
2017-08-11 发布于天津
举报
版权申诉
保障服务

104学年下学期.pdf

1、本文档共12页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

104学年下学期

104 學年度下學期課程改進自我檢核表課程名稱：微積分領域類別：系基礎領域續開學期： 104 學年下學期領域負責教師：蘇國樑老師建議改進措施自行檢查情形執行情形說明有無一、教科書評鑑結果有無達  到平均數水準(3.5)之上二、104 學年上學期續開有  無提供改進措施呢？  1.更新教科書內容說明：( 提供勘誤表請出版中心修訂教科書內容。) 2.更新媒體教材內容說明：( ) 3.提供補充教材  說明：( 反函數微分法及其應用- 李鐘榮老師。 ) 4.提供期中、末考前重點整理說明：( ) 5.新製課程說明：( ) 6.其他  說明：錄製數位學習平台「學習( 小叮嚀」—學科委員。 104 學年度下學期課程改進自我檢核表課程名稱：策略行銷分析領域類別：行銷領域續開學期： 104學年下期領域負責教師：江啟先老師建議改進措施自行檢查情形執行情形說明有無一、教科書評鑑結果有無達  到平均數水準(3.5)之上二、104 學年上學期續開有  無提供改進措施呢？ 1.更新教科書內容說明：( )