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分类通讯第号联合国统计司统计司年月教育分类保留了交叉分类的两个主要工具教育的级和领域但对框架进行了部分修改教育的级数教科文组织从个减为个框架增列了一个新级统计研究所以涵盖高级中等教育和高等教育之间的重叠方案高等教育的分级从个减为个教育领域增加至修订背景类而有类随着对教育在个人发展和社会经济建设方面作得到认可后负责汇编国际教育统计数用认识的提高对教育的影向和如何改善国家教育系据的国际机构着手开展执行工作为此教科文组织统工作的证据需求也在增加决策者越来越多地采用统计研究所组织了多个区域教育统计研讨会

分 类 通 讯 第 22 号 联合国统计司(统计司) 2008 年 11 月 教育分类 ISCED 保留了交叉分类的两个主要工具——教

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