类题五评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度.pptVIP

︱高中总复习︱二轮·语文 ︱高中总复习︱二轮·语文 类题五　评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度 整体建模 本诗描写了……,表达了诗人……的观点,表达了……的情感。//我赞成(不赞成)诗人的观点,理由是:…… 答题 模板 第一步:明确诗歌题材,整体把握内容。如怀古咏史诗、咏物抒怀诗、边塞征战诗、山水田园 诗等。 第二步:具体分析所涉及的诗句分别写了什么,概述内容/概括出作者的观点态度,并结合相关诗句进行分析。 第三步:揭示诗歌主旨或诗人的思想情感/用历史的眼光、辩证的方法对作者的观点态度给予中肯的评价。 解题 步骤 ①这首诗的主旨是什么?请结合全诗(词)简要分析。 ② 这首诗主要表达了作者怎样的感情?请结合全诗简要分析。 ③关于这首诗(词)的内容,有人认为××,有人认为××,也有人认为是二者兼有,你的看法如 何?请简要说明理由。 ④这首诗体现了××样的人生态度?请结合全诗予以分析。 ⑤诗人对××事件的评价客观吗?你是如何理解的? ⑥这首诗(词)××句(联)表达了作者什么样的心情?请简要分析。 ⑦这首诗(词)主要写了什么内容?反映了怎样的社会现实? 设问 方式 (2014·江西卷) 被酒独行,遍至子云、威、徽、先觉四黎之舍三首①(其二) 苏　轼 总角黎家三四童,口吹葱叶送迎翁②。 莫作天涯万里意,溪边自有舞雩风。 　　【注】 ①被酒:刚喝过酒,带着醉意。四黎:子云、威、徽、先觉四人都是海南黎族人,姓黎,故称“四黎”。②翁:苏轼自称。 请结合作者的思想和本诗内容,分析这首诗表现了作者怎样的人生态度。 典题示例 【答案】 步骤一:明确诗歌题材——羁旅思乡诗。(答案中可不呈现) 步骤二:概括内容——诗人被流放到万里之遥的天涯(海南),处境艰难。 步骤三:明确人生态度——(示例一)但由于受到佛道思想的影响和黎族百姓的热情欢迎,所以表现出曾点曾经有的那种逍遥自在、随遇而安的人生态度。(示例二)但由于受到儒家思想影响和黎族百姓的热情欢迎,所以仍然向往曾点描述的礼乐之治,表现出积极乐观的人生态度。 阅读下面一首宋诗,按要求回答问题。 跟踪训练 1.(2014·四川卷)阅读下面的清诗,回答问题。 秋暮吟望 赵执信 小阁高栖老一枝①,闲吟了不为秋悲。 寒山常带斜阳色,新月偏明落叶时。 烟水极天鸿有影,霜风卷地菊无姿。 二更短烛三升酒,北斗低横未拟窥。 【注】①“一枝”语出《庄子·逍遥游》“鹪鹩巢于深林,不过一枝”。“老一枝”意为终老山林。 　　本诗表现了诗人怎样的心境?结合全诗简要分析。(5分) ? ? ? 解析:“心境”,即心情。分析诗人的“心境”,先要整体把握诗人呈现的思想情态(旷达、闲淡、落寞、惆怅等),再围绕诗人的这种“心境”的变化,简析各联内容,指出诗人流露的具体思想情绪。 答案:诗人看似旷达、闲淡,实则落寞、惆怅。首联即说“了不为秋悲”,诗人的心境看似旷达、闲淡;中间两联寒山、落叶、霜风、残菊等意象的悲苦色调,透露出内心深处的忧伤与落寞;尾联烛光下饮酒的情景,流露出终老山林的惆怅。 2.(2016·江苏卷)阅读下面这首宋词,完成问题。 八声甘州 辛弃疾 夜读《李广传》,不能寐。因念晁楚老、杨民瞻①约同居山间,戏用李广事,赋以寄之。 故将军饮罢夜归来,长亭解雕鞍。恨灞陵醉尉,匆匆未识,桃李无言。射虎山横一骑,裂石响惊弦。落魄封侯事,岁晚田园。　　　谁向桑麻杜曲,要短衣匹马,移住南山。看风流慷慨,谈笑过残年②。汉开边、功名万里,甚当时、健者也曾闲。纱窗外、斜风细雨,一阵轻寒。 【注】 ①晁楚老、杨民瞻:辛弃疾的友人。②杜甫《曲江三章》其三: “自断此生休问天,杜曲幸有桑麻田,故将移住南山边。短衣匹马随李广,看射猛虎终残年”。此处化用杜诗。 　　下阕寄寓了作者什么样的思想情感?请简要分析。(6分) ? ? ?