终身学习持续发展.pptVIP

* * * 具体做法： 1.老师把黑板分成两个竖栏，在一栏的顶端写下“终身学习没必要”，另一栏写下“终身学习有必要”； 2.把学生分成若干组，每组6-8人，分组讨论终身学习必要性，时限15分钟； 3.每组学生派一名代表发言，由老师把学生讨论的结果写在黑板上； 4. 请学生发言，谈一谈对终身学习必要性的理解； 5. 教师总结。 * How to read research report? * How to read research report? 第四章　学会学习 终身学习 第四节　终身学习 持续发展 课程框架 一、活到老　学到老 二、善于学习　努力学习 三、迎接挑战　开启未来 毕业对我们来说，意味着什么？我们是否不需要再学习了呢？ 毕业了 (一)什么是终身学习 (二)终身学习的价值 一、活到老 学到老 一、活到老 学到老 （一）什么是终身学习 终身学习就是人的一生都要不断地、持续地学习 学习并不仅仅发生在人一生中的特定阶段，而是一种持续一生的活动 一、活到老 学到老 （二）终身学习的价值 社会发展——“动车时代” 只有通过不断地学习，不断地更新，做到终身学习，才能与时代发展保持同步 。 科技发展——“知识大爆炸” 想要很好的生存，就必须紧跟时代的发展步伐，保持一颗学习的心。 一、活到老 学到老