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98-99年教學卓越計畫執行說明會議 2009.09. 教學卓越計畫辦公室 說明內容： 98-99年教學卓越計畫架構 98-99學院（中心）整合計畫概要 學院（中心）整合計畫執行方式 計畫目的、執行方式、執行績效及指標 計畫執行配合 確認執行時間、預算、預期績效 計畫簽核程序 卓越計畫研究助理分工 QA 98-99年教學卓越計畫架構 98-99學院（中心）整合計畫概要 整合計畫推動目的 整合學院（中心）資源，學院可依據各系所特色發展有效分配執行。 擴大計畫執行績效 整合計畫執行 參與對象可涵蓋系、院、校 學院（中心）整合計畫執行方式 A0101 教師專業成長 計畫目的： 學院本位課程教導力提升 教師參與課程精進與改革 執行方式： 辦理教師專業成長活動：研習、講座、工作坊等活動，協助教師專業成長。 推動教師社群成長活動 執行績效、指標： 增加教師參與專業成長活動場次【場次/師】 提昇教師專業及實務能力【邀請業師人數】 落實教師社群互助成長機制【場次/社群】 各學院執行老師 A0401 從高職到科大學程銜接再發展計畫 計畫目的： 邀集高中、高職上游學校教師參與課程銜接研討會，依照新生基礎課程能力要求之差異，擬定課程規劃。 針對高職、高中入學新生基礎專業能力之差異，規劃適當專業基礎輔導計畫。 執行方式： 邀請高中、高職上游學校教師辦理課程銜接研討會、論文發表 執行績效、指標： 邀請高中、高職上游學校教師參與課程銜接研討會【場/系】、【參與高中職教師人數/系】 課程銜接研討會論文發表【篇/系】 B0101 第一哩first mile新生學涯輔導推動方案 計畫目的： 各院針對新生進行課程地圖、證照路徑圖、選課訊息、學程選修（學程導師）、輔系、畢業門檻等，協助新生學涯規劃。 執行方式： 辦理新升學涯規劃說明會 提供新生選課、證照輔導、畢業門檻等諮詢 執行績效、指標： 新生學涯輔導【輔導新生數/系】【輔導新生數/新生總人數】 提供新生相關諮詢【諮詢新生數/系】 B0102 新生基本能力檢測 取消（因新生入學時間已過） B0402 核心學習個別診療室 計畫目的： 落實學習預警機制，提供學習落後學生一對一的個別輔導，了解學生學習問題，提供學習諮詢，並追蹤輔導後改善情形。 執行方式： 提供學生個別式學習輔導 追蹤學生輔導後改善情形 執行績效、指標： 提供學生個別式學習輔導【輔導學生數/系】 追蹤學生輔導後改善情形【輔導後改善比率】、【休學率/系】、【退學率/系】 B0403核心課程補救教學推廣計畫(低成就輔導班) 計畫目的： 落實學習預警機制，邀集學習落後學生參與專業核心課程輔導，了解學生學習問題，提供學習諮詢，並追蹤輔導後改善情形。 執行方式： 開設專業核心課程輔導班 追蹤學生輔導後改善情形 執行績效、指標： 開設專業核心課程輔導班【輔導班/院】、【輔導學生數/院】 追蹤學生輔導後改善情形【輔導後改善比率】、【休學率/系】、【退學率/系】  Ｄ0104 多職能力專訓計畫-學院宣導週 計畫目的： 結合學院特色辦理學院宣導週，活動內容包含：學生專題或設計成果發表、學生競賽等活動，藉以彰顯學院教學成果特色。 執行方式： 辦理學院宣傳靜態活動，如：學生專題或設計、學生競賽成果展示等。 辦理學院宣傳動態活動，如：學生專題或設計成果發表會、學生競賽、學習成果動態展示，可邀請高中職師生參加，擴大學院特色宣傳效果。 執行績效、指標： 辦理活動【活動場次/院】、參與活動【參與人數/院】、競賽得獎【競賽得獎數/院】 Ｄ0202 業師協同職場能力培訓計畫 計畫目的： 邀集業師協同教學以提升教師及學生實務學習機會。 邀請業師拉近與產業界的互動關係，以協助輔導學生參與企業見習，或提供產業實習機會。 執行方式： 邀請業師協同教學 執行績效、指標： 參與業師數【業師人數/系】、【業師參與課程數/系】、【業師協同授課時數/系】 『業師教學鐘點費』：適用於業師協同教學、證照輔導課程 資深業師鐘點費：1500（含交通補助） 業界專家鐘點費：1200 （含交通補助） 業師協同教學：每一課程業師鐘點 4500＊6週=27,000 雜支及工讀,印刷費 ＝3,000 Ｄ0203 社會新鮮人求職面面觀 計畫目的： 輔導將屆畢業生了解目前就業市場概況，並邀請業師或畢業校友講述就業市場概況及畢業後求職履歷撰寫及面試技巧等，以提高畢業生就業率。 執行方式： 辦理就業市場、履歷撰寫及面試技巧等專題講座或其他就業輔導活動 執行績效、指標： 辦理講座【場次/院】 畢業生參與活動人數【參與人數/院】 Ｄ0402 專業領域證照整合輔導計畫 計畫目的： 整合各院下各系之相關專業證照，開設證