第八章第二节种群与生物群落.pptVIP

第二节 种群和生物群落;2011 学海引航;;;【我的思考】（1）可以从肉食性鱼、植食性鱼、浮游动物、浮游植物、微生物等方面举例。 （2）池塘中的肉食性鱼大量减少，一些小鱼等小型水生动物因天敌减少，数量会大量增加，池塘中浮游动物、浮游植物以及其他一些水生植物数量会大量减少。随时间推移，植食性鱼类等生物也因食物来源减少而数量减少。;基础知识梳理;（2）出生率及死亡率 ①概念：单位数量个体在_________内新出生或死亡的个体数。 ②意义：决定_________和_________的重要因素。 （3）年龄组成 ①概念：一个种群中各年龄期的个体数目比例。;③意义：_____种群数量的变化趋势。 （4）性别比例 ①概念：种群中雌雄个体数目的比例。 ②意义：在一定程度上_____着种群密度。;二、种群的数量变动 1.变动内容：增长、波动、稳定、下降。 2.两种增长曲线;思考 某地区人口出生率增加了，此地区的人口数量是否一定增加？;3.影响种群数量变化的因素 （1）决定因素:出生率、死亡率、_______________。 （2）影响因素 ①自然因素：气候、食物、天敌、传染病等。 ②人为因素：人工控制种群不断增加，野生动植物种群不断减少导致人类____________面临困境。 （3）研究意义：合理利用、保护野生生物资源，防治害虫。 【提示】不一定，还受迁入、迁出、死亡率等因素的影响。;三、生物群落 1.群落概念：在一定自然区域内相互间具有_______ _____关系的各种生物总和。 2.群落结构 （1）形成原因:群落中各生物种群分别占据不同______。 （2）结构 ①垂直结构:在垂直方向上,群落具有明显_____现象。 ②水平结构:在水平方向上,因地形起伏、光照明暗、湿度大小等因素使不同地段分布不同种群。;核心要点突破;【特别提醒】①种群密度是种群的最基本特征，种群密度与种群的个体数量之间呈正相关。 ②种群虽然是由同种个体组成，但不等于个体数量的简单相加，从个体层次到种群层次是一个质的飞跃。;;（1）a属于________型，这样的种群正处于______ 时期。 （2） b属于________型，其特点是种群中各年龄期的个体数目________。 （3） c属于______型，这类种群的密度会______。;（4）假设用人工合成的性外激素大量诱杀稻田内某害虫的雄性个体，就会破坏害虫种群的________，从而导致该种群的________降低，达到明显降低害虫种群________的目的，使害虫种群年龄组成成为图中________型。 答案：（1）增长 发展（2）稳定 比例适中（3）衰退 越来越小（4）性别比例 出生率 密度 c;二、标志重捕法 1.操作方法 在一个有比较明确界限的区域内，捕捉一定量生物个体进行标记，然后放回，经过一个适当时期将标记个体与未标记个体重新充分混匀后，再进行重捕。根据重捕样本中标记者的比例，估计该区域的种群总数。;2.计算公式 假定调查区域中全部个体数为N，第一次捕捉并标记数为M，第二次捕捉个体数为n，其中标记个体数为m，根据总数N中标记比例与重捕取样中标记比例相等的原则，即N∶M=n∶m，可得调查区域中种群数量N=M·n/m。;3.使用条件 （1）标记个体在整个调查种群中均匀分布，标记个体和未标记个体有同样被捕的机会； （2）调查期内，没有迁出和迁入； （3）没有出生和死亡； （4）一般适用于哺乳类、鸟类、鱼类、昆虫和腹足类等动物种群数量的估计。;【特别提醒】 ①N只是种群总数的估计值，并非准确值。 ②标记方法和标记物必须对动物的身体不造成伤害，包括对寿命的伤害和行为的伤害，且标记物必须能维持一定时间，在调查研究期内不能消失。;;解析：选C。若被标志的动物有明显的群聚现象，在群聚处就能重捕到很多被标志个体，使调查结果偏小；在非群聚处重捕到的被标志个体数较少，使调查结果偏大。;三、种群数量两种增长曲线的比较项目;片抬孝斥酗道誓恢且哗摆荡怜雀禄瓮姥攀灸剩涉铱拂耿倔花暴龙滋冗匡褂第八章第二节种群与生物群落第八章第二节种群与生物群落;侈援佯反腋禄晚庇再幼纵量藏麦巍呻目河转费拴戈砂赴篓坞洲牌纲撤烤榴第八章第二节种群与生物群落第八章第二节种群与生物群落;;(1)根据曲线，这种生长方式属于________增长曲线，在________点上，该动物群体增长率最大。 (2)C点和D点上，________最可能成为该动物种群增长率的限制因子。 (3)当动物种群发展到D点时，群体的数量能不能继续增长？________。为什么？_____________。 (4)如果这片树林被某种害虫(我国从未有过的)侵入，请从生态学角度说明这片树林有可能将会怎样？ _______________________