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周圣男 电话 春有百花秋有月 夏有凉风冬有雪 若无闲事挂心头， 便是人间好时节。 少年如春天般美好…… 课程模块： 口语表达与训练：说话、演讲、朗诵、辩论等 阅读与写作：读后写 阅读与说话：读后说 平时50%，期末50%， 平常成绩主要由两部分构成： 一、课堂表现分：14次考勤，每次5分（根据学生课堂表现打分，如迟到扣2分，上课睡觉扣2分，玩手机扣1分）如表现良好（如积极参与课堂活动课适当加分）； 二、3次作业，每次10分 为什么喜欢听故事？ 讲故事有什么好处？ 视频 寒假故事说说吧 内容营销的本质，就是把自己的故事用别人喜闻乐见的方式表达出来。 为客户提供一个引人入胜的故事，激发受众的阅读兴趣，这将是帮助搭建品牌和客户之间桥梁的关键。 用故事传播价值 New Balance讲了一个李宗盛《致匠心》的故事，使其品牌格调又陡然升了一截； 　　褚橙讲了一个褚时健老当益壮的故事，就将其他千千万万的橙子落下不知几条街； 　　王石讲了一个登山的故事，为万科节省了三亿广告费，当然，好处还不止于此； 　　海尔只讲了一个砸冰箱的故事，从而让人们认识了海尔，相信了海尔产品的品质； 　　“传奇恒久远,一现永流传” 视频 听得进——真实、容易理解 记得住——生动、有意思 传得开——能引起共呜 怎样讲出好故事： （1）要注意5W技巧。要想让故事活灵活现，讲故事时，必须具体生动。越是具体，现场感越强，生动性越强。 时间、地点、人物、事情和来龙去脉要表达清晰流畅。 （2）讲故事时，要学会制造悬念。故事是靠情节取胜的，情节就要学会制造冲突和悬念；冲突越激烈，悬念越吊胃口，效果越好。 （3）讲故事时，声音要抑扬顿挫，要能够投入进去，进入角色，用角色语言来表达，效果最好。 （4）讲故事时，特别要用情感去演绎。有道是“机械幽默的一万句抵不上真情流露的一句”。故事有情节，情节必须引发感情冲突，所以讲故事时要用“情”去讲。汶川地震事迹报名团，那些演讲者并不是演讲家，但是他们的演讲可以打动所有的人，让听众恸哭流泪，因为他们用“心”用“情”在演讲。 讲好故事的关键点： “邻居男孩，艰苦奋斗考取大学”的故事： ???他是刻苦的孩子，第一段，他客服了身体不好的困难，带病上学，第二段，他客服了数学不好的缺点，找名师补习数学，第三段，他考试当天，遇到祖父病危，但是，他从祖父病床前出发，警察为他开道，让他最后一刻赶到了考场，取得了好成绩。 假设主人公是一个孤儿，他在世上只有一个亲人，爷爷！而爷爷病重，需要进行肝移植。孤儿决定自己做供体，移植一部分肝给爷爷，但是，他们又出不起手术费。这个时候，他听说，如果他考取香港大学，就能获得香港大学的奖学金…… 讲故事训练 各位少侠，你有故事吗？ 请选择以下词语，并以此创造故事 英雄 使命 爱情 大学 兄弟 服装 刘德华 杂货店 奶酪 美的 可爱 生活 理想 路 孤独 阅读 药 母亲 他突然惊讶地对我说：“这完全不可能。” 月亮，三轮车 胡子 台灯，海绵 梦想 我悄悄地打开门，将一杯温水放在桌子上…… 相机，香蕉 仓库，影子，妈妈 铅笔，鼠标 我打开书，掉出一张发黄的信纸 选择下面的词语或句子创造一个故事 根据图片编故事 如何成为一个会讲故事的人 （1）多看多读多想：积累故事 （2）练习讲阅读过的故事 （3）练习用一个词语为主题讲故事 （4）练习看图说故事 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *