100内蒙古2017年小学《教育教学知识与能力》：认知发展理论考试试题.doc

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2017-07-29 发布于贵州
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100内蒙古2017年小学《教育教学知识与能力》：认知发展理论考试试题

100内蒙古2017年小学《教育教学知识与能力》：认知发展理论考试试题_移动文库内蒙古2017年小学《教育教学知识与能力》：认知发展理论考试试题一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、关于茶文化，说法不正确的是____ A：京剧是北京的地方剧种 B：京剧的行当主要有四类，即生、旦、净、丑 C：“四大徽班”进京是京剧形成中的重大事件 D：京剧中念白属于京韵 2、任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的__。 A．阶段性 B．顺序性 C．不平衡性 D．互补性 3、实行双轨制的国家以____为代表。 A：多元教育 B：终身教育 C：民主教育 D：全民教育 4、”纲要信号”图标教学法区别于传统教学的优点是（） A：它借用了富有概括性的“纲要信号”，使知识构成一个联系的大体系 B：它比以往的教学方法更容易让人理解 C：它可以直接把知识灌输到学生的头脑中 D：它的优越性前无古人后无来者 5、_