到两定点的距离的积为定值的点的轨迹.pdfVIP

高 中 解题研究 中小学数学．中学版ll■ 到两定点的距离的积 北京八中(100032) 王春辉 在我教的班里，每半学期学生都要提交一篇数学 论文 ，目前正进行的论文题 目是 《轨迹的探究》．教材 中探讨了到两个定点距离的和、差是定值的动点的轨 === ． 迹，那么到两个定点距离的积或商为定值的动点的轨 ＼＼ ／／ 迹什么样?这样的曲线有什么性质?类似的，到一个定 点和一条定直线的距离的比为定值的动点的轨迹我 图 1 们知道，如果是 “和”为定值呢?差或积是定值呢?最 最高点的坐标怎么求?这就不能仅仅靠观察了． 后，如果是到两条定直线 (分平行与相交两种情况) 方法 1：记 = “，求函数 “= ～ 一 的距离的和、差、积或商等为定值的点的轨迹又是什 c。的导数． 么?有什么性质? 这是我和学生们当下正研究 的问题，难度相当 方法2：令z= ，则=一嘉t2+t一 大．下面的叙述基本再现了课堂上与学生一起探究的 ， n 4 。 过程． 平面上到两个定点的距离的积为定值 的动点 P 计算可知：当2=4一 =÷c时，达最大． 所构成的图形一般称为卡西尼 (Cassini)卵形线，设两 (2)若c。，则一 了 ≤ ≤一 或 个定 点分 别为 F。， ，且 IF。F2l= 2c(c 0)， IPFll·IPF2l=n(Ⅱ0)，Ⅱ，c是定值．取过Fl， ≤ ≤ 的直线为 轴，线段F。 的垂直平分线为Y轴 ，建立直 根据曲线范围和关键点 ，估计曲线形状，然后赋 角坐标系． 值得图2． 设P(x，，J)则有~／(+c)+， · (—c)+ - = 口 - === 一 化简，得 = 4c +n 一 一c． l＼、 ／0 j 由y2≥0，得 c 一n ≤ ≤n +c． ／ 根据 C 一a 的符号讨论如下： 图 2 (1)若c=a，则 一 o≤ ≤ 0．由方程分析曲 最高点的研究类似(1)． 线对称性，易见 只需研究 曲线在第一象限的图像即 可．先让学生估计曲线形状 (关注关键点，甚至可以描 (3)若c。，则 一、 ≤ ≤ ．此 点作图)，然后利用图形计算器赋值得图(见图1)． 时曲线形状怎样呢?学生 中出现了分歧 ，有的以为就 一 93 — lf