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2017北京各区期末初三语文试题分类汇编（三） 文言文阅读 【2017 海淀期末】 阅读《生于忧患，死于安乐》，完成5-8题。 生于忧患，死于安乐 ①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 ②故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 ③人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 ④然后知生于忧患，而死于安乐也。 5．解释下列语句中加点词的意思。（2分） （1）管夷吾举于士 士： （2）入则无法家拂士 拂： 6．用现代汉语翻译下面语句。（2分） 动心忍性，曾益其所不能 翻译： 7．孟子关于造就人才的论述是全面的。第②段中，孟子强调，人担“大任”要经历 ① ； 第③段中，孟子强调，人只有经过主观努力，才可能带来 “ ② ” “ ③ ” “ ④ ”的结果。（其中①用自己的话概括， ②③④用原文回答）。（4分） 8．下面链接材料写的是春秋时期吴越争霸的一段史实。请根据材料内容推测吴越争霸的结 果，并简要说明这个结果使你对“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”这句 话有了怎样更深的理解。（3分） 　 【链接材料】 夫差既立为王，以伯嚭为太宰，习战射。二年后伐越，败越于夫湫。越王勾践乃以余兵五千人栖于会稽之上，使大夫种①厚币②遗吴太宰嚭以请和，求委国为臣妾③。吴王将许之。伍子胥④谏曰：“越王为人能辛苦。今王不灭，后必悔之。”吴王不听，用太宰嚭计，与越平⑤。 （选自《史记·伍子胥列传》） 注：①种：即文种，越国的重要谋臣。②厚币：厚礼。③委国为臣妾：把国政托付给吴国，甘心做吴国的奴仆。④伍子胥：吴国重臣，因多次进谏，受谗被赐死。⑤平：讲和。 结局： ① 理解： ② 答案： 5.（1）狱官 （2）同“弼”，辅弼。 （共2分。共2空，每空1分，意思对即可） 6.用这些办法来使他的心惊动，使他的性格坚韧起来，增加他过去所没有的才能。 （共2分。意思对即可） 7.①磨难 ②然后能改（改） ③而后作（作） ④而后喻（喻） （共4分。共4空，每空1分。第1空，意思对即可） 8.①答案示例：越国战胜吴国。（共1分。意思对即可） ②答案示例：内有贤臣而不任用，外有敌国而不警惕，这个国家常常会被灭亡。 （共2分。意思对即可） 【2017 西城期末】 阅读《活板》，完成第6-9题。 活 板 沈括 板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 昇死，其印为予群从所得，至今保藏。 6.与“有奇字素无备者”中“素”的意思相同的一项是（2分） 天下缟素 B.可以调素琴 C.睿素无北伐之志 D. 素湍绿潭 7.解释下列语句中加点词的意思。（2分） （1）持就火炀之 就： （2）旋刻之 旋： 8.用现代汉语翻译下面的语句。（3分） 不若燔土，用讫再火令药熔 翻译： 9．阅读原文和【链接材料】，在下面句中横线处填写恰当内容。（2分） 【链接材料】 20世纪80年代，王选教授成功设计和研发的汉字激光照排系统取代了铅字印刷。这一新技术节约了大量人力物力，减少了污染，也不需要铅字的存储空间，排版时间大为缩短，印刷工效大大提高，被称为中国印刷界的革命。 从雕版印刷到毕昇的活版印刷，从铅字印刷到王选的汉字激光照排，每一次汉字印刷的革命都是一次进步