人教版三年级下册语文园地二自己修改.pptVIP

池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。 原词为《破阵子》，它描绘的是池塘美景，斑斑点点的苍苔分散在池边，树木枝间的黄鹂在欢快地鸣叫。 返回 　　　　“万壑树参天，千山响杜鹃”，是唐朝诗人王维的作品，原诗为《送梓州李使君》，它描绘的是古木参天、杜鹃声声的森林景色。 　　“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”，也是诗人王维的作品，原诗为《积雨辋川庄作》，它描绘的是夏日时节、白鹭黄鹂在水田、林木之间飞翔、歌唱的情景。 　　“雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜”，是唐朝诗人王建的作品，原诗为《雨过山村》，它描绘的是雨中山村的景象，村路环曲、板桥横斜，小溪沿岸，则是翠绿的竹子，偶尔还从附近的茅舍里传来几声鸡叫，打破了小山村的沉静。 　　“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，是唐朝诗人杜甫的作品，原诗为《曲江二首》，它描绘的是蝴蝶在花间飞舞、蜻蜓在水面翻飞的夏日美景。 　　“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声”，是宋朝词人晏殊的作品，原词为《破阵子》，它描绘的是池塘美景，斑斑点点的苍苔分散在池边，树木枝间的黄鹂在欢快地鸣叫。这些诗句，不但展示出了由植物、山水所构成的静态画面，同时还加入了动物的活动，特别是一些小鸟的鸣叫，使诗句所描绘的整个画面动静结合，不但充满了缤纷的色彩，而且莺啼鸡鸣，让人在视听感觉的沟通、融合中体会其中所蕴含的美。 　　 我还收集其他描写大自然的诗句 夏花——荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开 夏景——小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 冬雪——忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 展示台 保护环境的标语牌 保护环境的建议书 保护环境的手抄报 …… 保护环境的标语牌 保护环境的建议书 保护环境的手抄报 …… 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 习 作 要 求 通过本组课文的学习，你一定对保护环境有了进一步的认识。这次习作就请你写一些这方面的内容。可以把调查了解到的情况（看见的、听见的、想到的）写成一篇短文；也可以展开想象，写一写几年后家乡环境的变化；也可以写这次综合性学习中发生的有关环境保护的有趣的事。写完之后多读几遍，修改自己不满意的地方。 空气 平房浓烟 采取措施（发明了什么？） 汽车尾气 工厂废气 未来的家乡 重点来写 水 河流污染 饮用水污染 噪音 建筑工地 汽车鸣笛 垃圾 白色垃圾袋 乱倒垃圾 垃圾成堆 不分类 采取措施（发明了什么？） 未来的家乡 重点来写 滥砍乱伐 绿地减少 土地沙化 水土流失 1、城市热岛--解决办法：增加绿化面积 2、汽车尾气污染--解决办法：控制汽车数量 3、噪声--解决办法：合理规划 4、生活垃圾 --解决办法：分类收集回收，集中处理 5、其他：提高群众环境意识，从源头上保护环境 治理后的河面 习作提纲：几年后的家乡环境 开头：运用开门见山的方法直接明了地介绍现实生活中存在的一些环境问题，同时也点出人们已经觉察到环境的恶化。 中间：从各个方面来想象家乡几年后的环境情况，运用对比的形式来描述。 结尾：写出自己的思考。 精彩好句：我们同住“地球村”，我们拥有同一个地球，我们人类应该保护环境，爱护动物，共同拥有美好的生活。 城市道路需要拓宽，发展经济需要建设，许多民宅需要拆迁，但是路上需要百年树木的无限生机。 精彩好段：目前，人类每天把成千上万吨的生活垃圾倾倒于大自然中。全球每年往海里倾倒的垃圾多达200亿吨，造成严重的海洋污染。就是清洁的美丽的珠穆朗玛峰，也因为探险家们的频频光临，积聚了越来越多的垃圾。人们不得不忧虑：长此以往，美丽的地球也会失去她的光彩。 精彩结尾：让我们每人为环保献出一份力，让地球妈妈的笑容永远绽放！ 梦中，我仿佛看到浏阳还在变呢！ 未来的家乡 我们的家乡——永修县，是座落在江西省的一座小城。但是由于多年的工业发展以及人们环保意识差，家乡的空气和水都被污染了。但是几年后家乡确发生了巨大的变化。 人们发明了太阳能汽车，再也不排放黑黑的尾气了；平房全变成了高楼大厦，再也没有滚滚的浓烟了；妈妈买菜都拎上了布兜，再也没有漫天飞舞的塑料袋了...... 树、草、花随处可见，整个城市都被绿色和清香包围了，空气是清清甜甜的，真是沁人心脾。水变得清澈见底，小鱼、小虾在河里快活地游着，好像在说：“多清的河啊，多清的水呀！” 让我们一起用勤劳的双手创造出更美更好的家乡。