2016年下半年河南省中学《教育知识与能力》：中学生情绪和情感发展模拟试题115.docVIP

下载本文档

1
0
约1.6万字
约 20页
2017-07-29 发布于贵州
举报
版权申诉

2016年下半年河南省中学《教育知识与能力》：中学生情绪和情感发展模拟试题115.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

2016年下半年河南省中学《教育知识与能力》：中学生情绪和情感发展模拟试题115

2016年下半年河南省中学《教育知识与能力》：中学生情绪和情感发展模拟试题115_移动文库 2016年下半年河南省中学《教育知识与能力》：中学生情绪和情感发展模拟试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识制定的有关学习过程的。 A：复杂方案 B：学习计划 C：可行方案 D：思维程序 E：重视个别差异 2、学习是指有机体通过操作性条件反射的建立，形成反应与情境刺激的联结，从而获得行为经验的过程，是由____提出来的。____ A：桑代克 B：斯金纳 C：巴甫洛夫 D：布卢姆 3、由国家最高行政机关实施、管理教育事业，根据宪法和教育法律制定的规范性文件称为__。 A．教育法规 B．教育法律 C．教育行政法规 D．教育规章 4、通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式，即为__ A．言语直观 B．模象直观 C．实物直观