在学业评价中,如何实现学、思、知、行的辩证统一.docVIP

下载本文档

0
0
约1.21万字
约 10页
2017-08-14 发布于境外
举报
版权申诉

在学业评价中,如何实现学、思、知、行的辩证统一.doc

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

在学业评价中如何实现学思知行的辩证统一答培养学生善于学习的习惯和能力学生首先要善于学习才可能做到学思结合良好的学习习惯能使学生终生受益在以生为本的教育理念下教师在数学教学中应该怎样去培养学生的良好学习习惯呢对于初中学生来说教师要加强对学生进行课前预习课堂笔记课后复习巩固练习总结反思等习惯的养成教育外还应该结合数学教学的特点和学生实际注重从小事抓起采取必要的教学策略培养学生学习数学的良好学习习惯教师还可以让学生间进行学习方法和习惯的交流作出引导性的评价从而有助于学生养成学思结合的好习惯树立终身学习

1.在学业评价中，如何实现学、思、知、行的辩证统一答:?(1). 培养学生善于学习的习惯和能力学生首先要善于学习，才可能做到学思结合。“良好的学习习惯能使学生终生受益。”在以生为本的教育理念下，教师在数学教学中应该怎样去培养学生的良好学习习惯呢？对于初中学生来说，教师要加强对学生进行课前预习、课堂笔记、课后复习、巩固练习、总结反思等习惯的养成教育外，还应该结合数学教学的特点和学生实际，注重从小事抓起，采取必要的教学策略，培养学生学习数学的良好学习习惯。教师还可以让学生间进行学习方法和习惯的交流，作出引导性的评价，从而有助于学生养成学思结合的好习惯。（2）1）. 树立终身学习的理念和赏