九下课外古诗词简析之送别诗爱国诗.pptVIP

江 雪 环境— 卜算子 送鲍浩然之浙东 水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边，眉眼盈盈处。　　 才始送春归，又送君归去。若到江东赶上春，千万和春住。 词中的巧妙比喻： 眼波横：形容眼神闪动，状如水波横流。 眉峰聚：形容双眉蹙皱，状如二峰并峙。 眉神盈盈处：喻指山水秀丽的地方。 盈盈：美好的样子。  上阕比喻的好处 作者此处说水是眼波横流、山上眉峰攒聚，其妙处不仅在于推陈出新、发想奇绝，而且在于运用移情手法，化无情为有情，使原本不预人事的山水也介入送别的场面，为友人的离去而动容。  “眉眼盈盈处”的妙语双关： “眉眼盈盈处”，既是喻指友人故乡的秀丽山水，又令人想见友人妻妾倚栏盼归之际美目传恨、秀眉凝愁的情态。 下阕简析： “才始送春归”二句抒写离情别绪：方才“送春”，已是十分怅恨；今又“送君”，更添怅恨十分。旦夕之间，两谙别苦，情何以堪？但作者却故意出以淡语，含而不露。 “若到江南”二句再发奇想，叮嘱友人如能赶上江南春光，务必与春光同祝惜春之情既溢于言表，对友人的祝福之意亦寓于句中。  小结： 这是一首送别词。词中以轻松活泼的笔调、巧妙别致的比喻、风趣俏皮的语言，表达了作者送别友人鲍浩然时的心绪。  古代由于交通不便，通讯极不发达，亲人朋友之间往往一别数载难以相见，故古人特别看重离别。离别之际，人们往往设酒饯别，折柳相送，有时还要吟诗话别，因此离情别绪就成为古代文人一个永恒的主题。????因各人的情况不同，故送别诗所写的具体内容及思想倾向往往有别。有的直接抒写离别之情，有的借以一吐胸中积愤或表明心志，有的重在写离愁别恨，有的重在劝勉、鼓励、安慰，有的兼而有之。 一、送别诗中的情感 别离，是令人哀伤愁怨的，故古代诗人创作出了不少含悲忍泪的名篇；但别离所包含的感情又是复杂的，它表达的是一个丰富多彩的情感世界。 2、离别后的思念与牵挂 送杜十四之江南 孟浩然 荆吴相接水为乡， 君去春江正渺茫。 日暮征帆何处泊？ 天涯一望断人肠。 3、对友人的安慰与勉励 别董大 高适 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。 4、表明自己的心志 芙蓉楼送辛渐?? 王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 5、抒发对人生的感慨 暮春浐水送别 韩琮 绿暗红稀出凤城，暮云楼阁古今情。 行人莫听宫前水，流尽年光是此声。 1、借景言情（寓情于景，情景交融等） 2、 想象、虚实相生 送别诗小结 1.形式标志：标题中有“送”或“别”等字眼； 2.基本主题：依依不舍的留恋；情深意长的勉励；坦陈心志的告白；永不褪色的深厚情谊；别后情境的想象、担忧与对友人的思念。 3.感情色彩：依恋与不舍——低沉哀婉，伤感惆怅；安慰与祝愿——旷达刚健，乐观向上。 4、常见意象 首联： 诗人起笔自叙抗清斗争经历，似乎平静出之，然细细咀嚼，自可读出诗人激越翻滚的情感波澜，自可读出平静的叙事之中深含着诗人满腔辛酸与无限沉痛。  颔联： 诗人一直冀盼明王朝东山再起，可最终时运不济，命途多舛，恢复故土、重整河山的爱国宏愿一次次落空，他禁不住深深地失望与哀恸，忍不住向上苍发出“谁言天地宽”的质问与诘责。  简析： 颈联坦露对故乡、亲人的依恋不舍之情。 涌上他心头的不仅有国恨，更兼有家仇 想起这一切的一切，诗人内心自然涌起对家人深深的愧疚与无限依恋。  爱国诗句 白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。 宋·陈与义《登岳阳楼》 生当作人杰，死亦为鬼雄。 宋·李清照《乌江》 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 宋·陆游《十一月四日风雨大作》 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 文天祥·《过零丁洋》 我自横刀向天笑。去留肝胆两昆仑。 清·谭嗣同《狱中题壁》 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 清·龚自珍《己亥杂诗》 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 清·林则徐《赴戍登程口占示家人》 边塞爱国诗 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 唐．王昌龄《出塞》 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 唐·王昌龄《从军行》 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 唐·王翰《