2015信息技术全员培训模块一测试答案..docxVIP

题目1正确获得1分中的1分标记题目题干用随笔的形式撰写（），是教师最常开展的反思形式，也是最简单、最有效的反思方法。选择一项：a. 总结b. 教学札记c. 教案d. 学案反馈你的回答正确题目2正确获得1分中的1分标记题目题干教师的教学创新主要包括（）、教学方法与手段的创新等。选择一项：a. 教学内容的创新b. 教学组织方式的创新c. 教学理念的创新d. 其余选项皆对反馈你的回答正确题目3正确获得1分中的1分标记题目题干叙事研究所叙事的故事，主要应具备以下几个特点：（）。选择一项：a. 理论性b. 典型性c. 其余选项皆对d. 真实性反馈你的回答正确题目4正确获得1分中的1分标记题目题干需改革传统教学的教学流程，主要是指（）。选择一项：a. 从以个体学习为主转变为以合作学习为主b. 其余选项皆对c. 从讲授型课堂转变为学习型课堂d. 从传统的以教师讲为主”转变为以学生学为主”反馈你的回答正确题目5正确获得1分中的1分标记题目题干教师学习是一种经验学习、基于问题的学习、自我导向的学习、同伴互助式学习、职场学习等组成的（）。选择一项：a. 综合体b. 课堂纪实c. 体育活动d. 其余选项皆不对反馈你的回答正确题目6正确获得1分中的1分标记题目题干在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂我们称之为（）。选择一项：a. 高效课堂b. 普通课堂c. 学习课堂d. 实验课堂反馈你的回答正确题目7正确获得1分中的1分标记题目题干国内众多学者通过对大量教师学习的研究，归纳出我国教师的专业学习有着如下特点之一的是（）。①以案例为支撑的情境学习②以问题为驱动的行动学习③以群体为基础的合作学习④以理论建构为追求的研究学习⑤在实践基础上的反思学习选择一项：a. ③④⑤b. ④⑤c. ②③④⑤d. ①②③④⑤反馈你的回答正确题目8正确获得1分中的1分标记题目题干教学反思的基本方法有：（）①撰写教学随笔、教学札记②撰写反思性教案③进行案例分析④开展课堂教学全息性评价以及与同伴互动讨论开展合作反思⑤听取学生的意见和建议选择一项：a. ①②③b. ③④⑤c. ①②③④⑤d. ②③④反馈你的回答正确题目9正确获得1分中的1分标记题目题干教学满堂灌、低效能、且学生不愿听、教师讲得累”的传统性的课堂称之为（）。选择一项：a. 优秀课堂b. 有效课堂c. 低效课堂d. 实验课堂反馈你的回答正确题目10正确获得1分中的1分标记题目题干下面哪个描述符合高效课堂的含义（ ）。选择一项：a. 以最小的教学和学习投入获得最大学习效益的课堂b. 以最强的教学和学习投入获得最大学习效益的课堂c. 以最多的教学和学习投入获得最大学习效益的课堂d. 以最大的教学和学习投入获得最大学习效益的课堂反馈你的回答正确题目11正确获得1分中的1分标记题目题干微型课题研究是一种研究范围小、研究周期短、研究过程简便的教育科研方式。微型课题研究的特点可以用（）”五个字概括。选择一项：a. 小、活、实、短、快b. 小、活、实、长、慢c. 中、活、虚、短、急d. 大、实、虚、长、慢反馈你的回答正确题目12正确获得1分中的1分标记题目题干信息技术作为初中阶段最重要的课程之一，在提高学生综合素质，促进学生全面发展方面有（）。选择一项：a. 体育教材b. 课堂教学c. 重要意义d. 教学仪器反馈你的回答正确题目13正确获得1分中的1分标记题目题干有专家认为，教师的教学创新是指教师在教学过程中，以学生更好地成长与发展为目标，不断形成与采用新的教学理念、更新教学内容，运用新的教学方法与手段，以（）的教学实践活动。”选择一项：a. 改善教学环境b. 完成教学计划c. 提高教学效果d. 促进课程进度反馈你的回答正确题目14正确获得1分中的1分标记题目题干为了更有效地提高教学创新能力，老师们可以在（）等方面多作努力。①加强理论学习，增强创新意识②改变思维方式，发展创造性思维③明确教学创新的具体要求④敢于和善于质疑选择一项：a. ①②④b. ②③④c. ①②③④d. ①②③反馈你的回答正确题目15正确获得1分中的1分标记题目题干教师所作的教学研究的形式很多，所需要提升的教学研究能力也很多，根据目前大部分教师所开展的教学研究实际和需求，所需要提升的教学研究能力主要有（）。①叙事研究能力提升②微型课题研究能力提升③听课评课能力提升④写作能力提升选择一项：a. ①③④b. ②③④c. ①②③④d. ①②④反馈你的回答正确题目16正确获得1分中的1分标记题目题干（）曾说过：只有教师思考的大脑才能教会学生大脑的思考，同样只有喜欢学习的教师才能培养出喜欢学习的学生。选择一项：a. 凯洛夫b. 巴甫洛夫c. 苏霍姆林斯基d. 马卡连柯反馈你的回答正确题目17正确获得1