登飞来峰好绪论.ppt

赏析诗歌的表达格式 1、意象含义分析：表层含义+深层含义 2、品味关键语句：含义+手法（修辞、表现手法）+表达作用（情感） 3、表现手法的作用：手法+表达作用（句意+文义＋主旨情感） ４、概括评价诗歌内容：这是一首什么诗+诗歌写了什么(特点)+通过什么手法+抒发什么情感+评价（总分总式） 学科网 “浮云” 王安石 1. 通过查字典或有关资料，初步了解诗句的意思，大致理解诗中描述的情景。?? 2. 想像诗句描绘的景象，引导学生理解诗中蕴含的道理。???3. 有感情地朗读，并背诵和默写。 学习目标 登飞来峰 王安石 飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。 听读课文，用“ / ”划出诗句的节奏。 登飞来峰登飞来峰langsong.SWF 王安石 飞来山上/千寻塔，闻说/鸡鸣/见日升。不畏/浮云/遮望眼，只缘/身在/最高层。 音乐美——通过有感情的诵读，体会诗 歌鲜明的节奏和韵律，感受诗歌和谐动听的音调 通过查字典或有关资料，初步了解诗句的意思，大致理解诗中描述的情景。 （1）选自 （中华书局1959年版）和《王荆文公诗笺注》。飞来峰：即浙江绍兴城外的宝林山。唐宋时其上有应天塔，俗称塔山。 （2）千寻：极言塔高。古以八尺为一寻，形容高耸。 （3）不畏：反用李白《登金陵凤凰台》