- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
中级培训模块五测试题目加答案已修改错误题目.
你今次考试的得分为:90 分
本测验总分:100分 考试时间:60分钟
测验描述
亲爱的老师,您好! 您已经完成本模块课程内容的学习了,现在请您完成下面的模块测试。本次测试将计入课程总分,测试合格者可获2分。 测试评分标准:本模块测试共10道题,包括5道单选,2道多选,3道是非题,每题10分, 60分为合格,合格即视为通过测评,系统自动给3分。在通过本测评之前,测试的次数没有限制,每次测试时长60分钟,通过测试后,无需再进行测试。祝您顺利过关!
一、单选题
1、从教学设计的角度考虑,最恰当的是()(10分)
A.教学设计最重要的理论基础是教学理论
B.教学设计包括教学目标分析、学习者特征分析、教学策略等主要环节
C.教学设计是一门以理论研究为主的科学
D.教学设计是一个动态的线性过程
2、对目前中小学开展信息技术与课程整合活动认识最合理的是 ()(10分)
A.信息技术与课程整合的重点主要在于课堂上45分钟的运用
B.信息技术与课程整合注重运用信息技术来营造一种新型学习环境
C.信息技术与课程整合是为了有效学习信息技术
D.信息技术与课程整合是把信息技术作为辅助教、学的工具
3、在学生学习新知识之前,需要对学生的学习状况进行“摸底”“考察”。这是属于( )(10分)
A.形成性评价
B.总结性评价
C.诊断性评价
D.自身评价
4、( )是指在不同的教学条件下,为达到不同的教学结果所采用的手段和谋略,它具体体现在教与学的相互作用的活动中。(10分)
A.教学设计
B.教学评价
C.教学模式
D.教学策略
5、在呈现课件时,你发现屏幕上的投影图像过大,应将投影机()(10分)
A.上移
B.下移
C.后移
D.前移
二、多选题
6、行动研究法的一般实施过程和行动研究法的特点是( )。(10分)
A.计划
B.反思
C.观察
D.行动
7、常用的教育科学研究方法有()(10分)
A.调查法
B.行动研究法
C.历史法
D.比较法
E.观察法
三、是非题
8、展开讨论和交流时,教师应注意的最重要的问题是,如何有效组织学生进行讨论与交流。(10分)
A.是
B.否
9、信息技术整合于课程的教学观念既与其电脑经验显著相关又与其学习和教学观念显著相关,即教师的信息技术能力越高,学习和教学观念越先进,进行信息技术整合于课程的可能性越高,效率就越好。(10分)
A.是
B.否
正确答案为:A
10、对优秀教师的课堂教学活动进行观摩和分析上一种有效的教师成长的方法,是新手教师走向专家教师的捷径。(10分)
A.否
B.是
文档评论(0)