乐东县教育研究培训学校2012年教研工作要点..docVIP

乐东县教育研究培训学校2012年教研工作要点 ? 2012年是我县以质量为主题的教育管理年。今年我县教研工作的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，深入贯彻落实省和县教育“十二五”规划，以课改推动教育内涵发展，以课改增强教研活力，以课改促进质量提高，建立以提高教育质量为导向的管理制度，建立充满活力、富有成效、立体开放的教研工作机制，加强教育教学质量评价和监管，加强教研队伍建设，提高教研工作实效性，以终身学习理念引导教师积极参与研训，加强研训整合，构建学习型学校，促进教师队伍质量的整体提升，促进教学质量的提高，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。 根据课程改革新形势和新时期教研工作的任务，按照省教研工作的部署，结合我县实际，今年要重点做好以下四个方面的工作。 一、关注农村，聚焦课堂，进一步强化课程改革 在深化课程改革的过程中，进一步关注农村，聚焦课堂，由点到面，培育区域典型。进一步加强课程改革项目样本建设和课改成果的推广；全面提高教师实施新课程的能力，促进教师教学方式和学生学习方式的转变，深入开展依法科学实施新课程的研究与实践，加强新课程实施的网络监控力度，不断提高新课程实施的水平。 1、关注农村，聚焦课堂，以规范的课程实施推动教育教学质量的全面提升。 (1)组织中小学校学习和贯彻落实省教育厅即将颁发的《关于深化我省基础教育课程改革，全面提升教育质量的意见》，进一步破解新课程实施的难题。当前要聚焦课堂，加强对教育教学规律的探索，加强有效教学的研究和实践，着力开展课堂有效教学建模工作。以中学语文科为切入点，开展落实中学语文教学常规的课堂教学模式构建的探索，并研究制定小学语文、数学等学科课堂教学常规，优化课堂教学结构，促进教师教学方式的转变，逐步构建“以自主学习为核心”的有效教学体系。 （2）切实做好国学教育试点工作，积极探索国学课程的有效实施。认真落实我县《中华诵·国学经典诵读课程实验推广方案》，以认真的态度、创新的精神做好以下几项工作：一、开展国学课程实施调研。组织县研训学校及中小学语文教研员深入国学课堂听课，同教师一起商讨教学问题。二、举办全县中小学国学课程教学观摩活动，深入研讨国学课堂教学方法和教学模式的构建。三、以国学经典文化为内容，举办全县中小学手抄报、书法比赛等一系列评比活动。四、各中小学结合语文以及美术、音乐教学，大力开展经典诵读和作文、书法、绘画、歌会、国学剧等形式多样的活动，加强校园国学文化建设，形成人人爱国学，人人诵经典的良好氛围。五、加强对国学课程实施的跟进指导和管理。各中小学要切实做好国学课程学期教学活动计划、总结。我县国学教育实验基地学校（县民族中学、三平中学、佛罗中学、县一小、利国中心学校、黄流中心学校）要大力加强国学课程教学实验研究，并率先创建国学教育展馆。今年6月份组织全县中小学国学教育工作检查评估，同时由各校以专题（展板）方式展览国学课程实施工作及其成果。 2、进一步加强依法实施新课程的研究与实践，强化新课程实施的监控与管理。适时开展依法规范新课程实施的专项督查活动，敦促和指导中小学开齐开足课程，严格落实综合实践活动、技术、音乐、美术、体育等课程。 3、强化义务教育样本校建设，推动创建课程改革规范化、特色化学校。组织专家小组深入省级样本校县一小、佛罗中学、保显学校实行跟进调研和指导。各样本校要认真实施其工作方案，作好实验阶段性总结，形成特色鲜明的研究实践成果。通过组织样本校视导、样本校学习考察、样本校经验交流和成果展示，把样本校建设的特色经验予以总结推广。 4、大规模开展新课程教师专项研修，促进教师实施新课程能力的提高。一是组织开展新课标、新教材研修工作。国家教育部修订后的义务教育新课标和新教材将于今年秋季开始实施，我们要以此为契机，推动新一轮义务教育课标、教材的研修，让教师熟悉新课标、新教材，学习新方法，进一步提高学校和教师的新课程管理和实施水平。采取现场与远程相结合的方式以及参与式、案例式的研修方法进行。二是组织开展新课程重难点专题研修。针对新课程实施的重难点工作，认真组织教师参加校本课程开发与实施、综合实践活动实施和综合素质评价等专题研修。三是进一步加强基于网络的研修工作。引导教师根据实际工作需要，主动参与资源共建和网络常态研修，实现基于问题、基于教学要求、贴近课堂教学的有效研修。 二、强化教研管理，夯实常规教研，推进教研创新 聚焦课堂加强教学研究是提高教师新课程实施能力，促进教师专业发展的必由之路，也是推进教学改革和优质高效教学，提高教育教学质量的重要途径。我们要进一步完善“以校为本、区域协作、网络支持、研训一体”的教研机制，开展多种形式的教研活动，创新教研，不断提升教研品味，以研促教，提高教学效益。 1、落实教研管理有效机制，保障教研工作和活动常态化和规