毕业论文【设计】民办自闭症康复机构教师个人培训需求分析-以北京市为例.docVIP

民办自闭症康复机构教师个人培训需求分析 ——以北京市为例 唐芸霞 华中师范大学公共管理学院 郭伟东 华中师范大学经济与工商管理学院 张筱濛 华中师范大学经济与工商管理学院 摘要 近年来随着社会和政府对自闭症群体的关注不断增加,民办机构雨后春笋般迅速成长起来。为了适应全行业的飞速发展，残联及机构给教师们开展了丰富的培训。笔者走访了北京市十家民办自闭症康复机构，用问卷、深度访谈等调查方法，了解了北京市自闭症康复机构运营现状，以及机构一线教师对于培训的需求状况。笔者认为虽然教师普遍对残联、机构自身开展的培训较为满意，但目前开展的培训活动缺乏了必要的培训需求调查,因此存在培训时间安排不当、教学实践性较弱、培训方式较为单一等漏洞。为了弥补以上缺点，残联及自闭症康复机构应重视并落实培训活动开展前的调查，以数据为依据，加强培训的实用性、系统性、规范性，以期达到更佳效果。 Abstract In recent years, with the society and government paying more attention to the autism children and the reference groups, relevant non-government autism r