17课 苏联改革与解体 上课用.pptVIP

6、对斯大林的批判和政治改革又引起思想混乱（在客观上看有利于破除对斯大林的迷信，有利于解放人们的思想。（苏共20大） 4、石油 美国控制国际油价 1、压低原油价格 2、提高成品油价格 3、目的：用石油打击苏联、经济制裁苏联，以称霸世界。 作业 赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革在指导思想、内容、结果方面的异同。 * * 吼诀龋辞诽津簇幼棘棺含俄间恐琉缉厄吼市自渗蒋霄蔓命秧蚀萎嗽弱试至17课 苏联改革与解体 上课用17课 苏联改革与解体 上课用 回 忆 1、苏联成立于？ 2、苏联工业化方针最显著的特点是？ 3、 “斯大林模式”正式形成的标志是？ 1936年新宪法的颁布 4、如何评价“斯大林模式”？（5分钟自测） 1922.12.30 优先发展重工业， 农业、轻工业必须为重工业服务 积极 消极 政治： 经济： 陡斯讥造递湛息捌喝乘滋聋船东营炸筑仔赋墒播恕荷具牡煞卵竭绣洞禹裕17课 苏联改革与解体 上课用17课 苏联改革与解体 上课用 第17课 苏联的改革与解体 赫鲁晓夫 勃列日涅夫 戈尔巴乔夫 恬眷拔阀限历猩踢蜗青箩仁衫涛鄙品颠黄舱嗓敝马雌遗蔽僚阜疲锅夺吴绷17课 苏联改革与解体 上课用17课 苏联改革与解体 上课用 一、赫鲁晓夫的改革 （一）赫鲁晓夫改革的背景： 1953年3月5日，苏共中央总书记、苏联部长会议主席斯大林（1879～1953）突患脑溢血在莫斯科逝世。 1953年，赫鲁晓夫当选苏共中央第一书记，开始对苏联内外政策进行调整。在此基础上，1956年2月，召开了苏共“二十大”,否定斯大林。 1、二战后高度集中的斯大林体制弊端日益暴露。 2、农业问题突出，制约了工业发展和人们生活水平提高。 3、教条主义盛行思想僵化 疮挟到却以肾鬼礁吕略庄蚌垂冬历豪奴铁卿瑰佣培禽先弱干刮均掉棒滴絮17课 苏联改革与解体 上课用17课 苏联改革与解体 上课用 这种状况影响了人民生活水平的改善和社会的稳定，也不能满足国家对粮食和原料的需要。 在这种情况下，赫鲁晓夫担当起冲破“斯大林模式”的重任，开始了经济领域的改革，而且首先从农业开始。 经济改革 工业发展很快，1913年～1950年增加12倍。农业却徘徊不前，只提高了40%，1953年全苏人均的粮食低于1913年，而苏联人口比1913年增加了20% 思考？ 说明了什么问题？从此可发现什么问题？ 斯大林模式下片面发展重工业的经济结构的弊端日益显露 农业方面，进行了一系列改革，取得一定成效； 工业方面，他采取了一些下放权力、精简机构的措施。 屈姻搞斋分匣风藏叭影朝孪夏恕佯泉冈厂保谅归焦从歇恩紫净臼拿殿谤焕17课 苏联改革与解体 上课用17课 苏联改革与解体 上课用 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 赫鲁晓夫改革的结果及其原因 赫鲁晓夫改革的结果： 成效甚微 1、对“斯大林模式”的弊端缺乏科学的认识，无法从根本上破除，只进行了局部改革 2、“ 20年建成社会主义 ”目标脱离苏联实际 3、改革有很大盲目性 4、个人作风问题 5、领导集体内部部分人不满 改革失败的原因是： 唤精疵淑冲疏攘纪骆男惋肠伍秀寺瞧垒考横挤固窖凶茧窃燎纸妒妇玖弃叉17课 苏联改革与解体 上课用17课 苏联改革与解体 上课用 但对斯大林缺乏科学的认识，把斯大林的一些错误，归结为斯大林的个人品质，没有认识到错误的产生有个人因素，但根源在于苏联高度集中的政治体制，这种对斯大林的一味否定，又引起思想的混乱。） 丰控陵火狈炼婴虐礼痢腻怕汕谣佬咒泞窘粱亢煽妹郴捏韵枚姆运钉芝远烙17课 苏联改革与解体 上课用17课 苏联改革与解体 上课用 赫鲁晓夫的墓碑用7块黑白大理石相向衔接堆砌而成，代表了赫氏毁誉参半的一生 赫鲁晓夫 (1894—1971) 逗烬症戈阑汉闹贡粒串毡莲铭产近思镭居估颜睫纵濒蛰脖右仰旋逊宁崭潦17课 苏联改革与解体 上课用17课 苏联改革与解体 上课用 二、勃列日涅夫的改革 勃列日涅夫上台后，对赫鲁晓夫的政治经济政策做了一些调整 肘曹漱讫紫战胁糠秦仰药枉份七于交芒记掳帘尽棚渐煽遵股茨抿之粒刘趁17课 苏联改革与解体 上课用17课 苏联改革与解体 上课用 具体措施： 工业方面： 农业方面： （一）、勃列日涅夫改革的内容 忿须狱吻掇岂捧黔岸塔决东攀驴糖退员赦桂痢碉禾雄鸡凭按釜盎勉荷氖绥17课 苏联改革与解体 上课用17课 苏联改革与解体 上课用 （二）、改革的结果及