2012016学年第二学期六年级抽样性质量检测考试.doc

2015-2016学年第二学期六年级抽样性质量检测考试 语文参考答案与评分标准 一、卷面书写。（评价整张试卷的书写并打分）（3分） 书写要求：1.字体规范、美观；2.卷面整洁清晰。 【评分标准】：优秀3分；良好2分；合格1分。 二、积累与运用。（27分） 1. 【参考答案】侵蚀 欺负 无独有偶 尖锐 打扰 司空见惯 【评分标准】8分，每个字0.5分 2. 选 B 【评分标准】 2分 3. 【参考答案】①触类旁通 或 举一反三 ② 各抒己见 ③发愤图强 或 迎难而上 或 群策群力 或 标新立异 或 见微知著 ④ 坚持不懈 或 百炼成钢 【评分标准】2分，每小题0.5分。 4. 【参考答案】①√ ②× ③× ④√ ⑤× 【评分标准】5分，每小题1分。 5. 【参考答案】 ① 粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 ② 一鼓作气，再而衰，三而竭。 ③ 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 【评分标准】：10分，每空1分， 1—2个错别字扣0.5分，3—4个扣1分，以此类推。请按照整个第5题的错别字数量计算扣分。 三、阅读与理解。（40分） ★课内选文（3小题，共6分） 6. 【参考答案】“不能平”意思是 不能平白虚度 或 不甘心 ； “这一遭”指的是 活一回 或 这一生 （没有写出生命或生活的含义，如“走一趟、走一回”不给分。） 【评分标准】2分，每空1分，贴近上述任意一种意思即可。 7. 【参考答案】 ①层选（ D ） ②层选（ A ） ③层选（ C ） ④层选（ B ） 【评分标准】2分，每空0.5分 8. 【参考答案】好处是：六个问句能增强情感的表达，更能表达作者内心自责懊悔16分） 9. 【参考答案】“他”指的是 长脚 。 【评分标准】 1分 10. 选 B 【评分标准】 2分 11. 多选（ A B C ） 【评分标准】 3分，答对一个给1分,四个全选倒扣1分。 12.【参考答案】答案不统一。说是坏事，主要体现在人心险恶、危及生命、阻挡了根鸟追梦的路程等方面；说是好事，主要围绕这次磨难对根鸟是一次成长的历练，使根鸟增长了生活的经验和教训，教会根鸟不要轻易相信人等方面来谈。当然，回答“既是好事也是坏事”也可以。 【评分标准】 3分，回答出“是好事还是坏事”0.5分，谈理由2.5分。这是一道开放性题目，学生回答是好事是坏事都可以，只要理由充分，言之有理即可，可根据表述酌情给分。1—2个错别字扣0.5分，3—4个扣1分，以此类推。 13. 【参考答案】 菊坡萌动的恋情、纸醉金迷的堕落 青塔内心的惰性、恬静的秋蔓舒适的诱惑 鬼谷父亲的牵挂、乡亲的戏弄和嘲笑 米溪疾病与欺诈、志同道合的板金 莺店轻易的信任、惊险阴毒的骗局.【参考答案】写读后感受，答案是多角度所层次的，不作统一要求。 【评分标准】3分，有明确的观点，且能结合上一题中的作品内容和内涵进行陈述，语言组织清晰有条理，可根据表述酌情整体评分。1—2个错别字扣0.5分，3—4个扣1分，以此类推。 ★课外选文（8小题，共18分） 15.【参考答案】“埃菲尔铁塔”得名源于它的设计者名叫埃菲尔（居斯塔夫·埃菲尔。参考答案参考答案30分） 选题一：《奔跑吧， 》 选题二：《为你点赞》 1．字迹工整、美观；2．写作文题目；3．语句通顺流畅优美，能用完整的句子表达出自己的意 思，会引用学过的成语、谚语、俗语、名言等；4．内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚；5．能根据自己表达的需要分段写作，层次分明；6．能正确使用常用的标点符号；7．字数在400字以上。 B类：80分以上（24-27分）： 1．字迹比较工整、美观；2．写作文题目；3．语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，会引用学过的成语、谚语、俗语、名言等；4．内容较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，能使用修饰性的词语；5．能分段写作；6．能正确使用常用的标点符号；7．字数在350字以上。 C类：70分以上（21-24分）： 1．书写不够认真；2．语句的完整性和通顺程度不够，句子干巴，表达不完整，有语病，错别字较多；3．内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚；4．标点符号使用不当；5．300字以上。 D类：60分以上（18-21分）： 能围绕一个中心写，表达有一些毛病，但基本连贯。 E类：60分以下（18分以下）： 1．字迹潦草辨识困难；2．语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；3．内容很简单，没有中心，记流水帐，重复罗嗦，或不知所云；4．标点符号错误明显；5．跑题；6．字数在200字以下、只写一个作文题目，或者干脆空白。