2017神经病学考试大纲.docVIP

《神经病学》课程考试大纲 适用专业： 临床医学 学制年限： 5年 总 学 时： 40 学 分： 2分 制 定 者： 审 核 人： 一、课程的性质与考试目的 神经病学》是研究中枢神经系统、周围神经系统和骨骼肌疾病的病因及发病机理、病理、临床表现、诊断、治疗及预防的一门临床医学学科。临床医学专业学生通过神经病学教学和临床见习及实习，系统地掌握本学科的基本理论、基本知识和基本技能。 本门课程考试要求由低到高共分为“熟悉”、“掌握”两个层次。其含义为：熟悉，指学生清楚地理解所学知识（例如疾病的临床表现、诊断标准、治疗原则等），并在各种临床见习以及病案分析中正确应用所学知识，得出较正确的诊断和治疗。掌握，指学生能较为深刻理解所学知识（例如常见病、多发病的临床表现、诊断和治疗），在此基础上能够准确、熟练地使用，分析解决较为实际的问题。 二、考试的内容与要求 神经系统疾病的常见症状 第一节 意识障碍 考试内容： 掌握意识障碍定义；嗜睡、昏睡、昏迷、急性意识模糊、谵妄状态的概念。熟悉特殊类型的意识障碍；意识障碍的鉴别诊断。 考试要求： 1.掌握意识障碍定义；嗜睡、昏睡、昏迷、急性意识模糊、谵妄状态的概念。 2.熟悉特殊类型的意识障碍；意识障碍的鉴别诊断。 第二节 失语症、失用症和失认症 考试内容：失语症、失用症、失认症定义、晕厥定义、临床表现；痫性发作的定义。晕厥分类；晕厥与痫性发作的鉴别要点。瘫痪的定义；痉挛性瘫痪和弛缓性瘫痪定义和鉴别。 考试要求： 1.掌握失语症、失用症、失认症定义。 2.熟悉失语症分类及特点；失用症类型及表现；失认症类型及表现。 3.掌握晕厥定义、临床表现；痫性发作的定义。 4.熟悉晕厥分类；晕厥与痫性发作的鉴别要点。 5.掌握瘫痪的定义；痉挛性瘫痪和弛缓性瘫痪定义和鉴别 第七章 头痛 考试内容：偏头痛定义、临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗方法。 考试要求： 1.掌握偏头痛定义、临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗方法。 第八章 脑血管疾病 考试内容：TIA定义、临床表现、诊断及鉴别诊断及治疗。脑梗死定义；脑血栓形成、脑栓塞的定义、临床表现、诊断、鉴别诊断、脑血栓形成、脑栓塞的病理。脑出血定义、常见临床类型特点、诊断、鉴别诊断和治疗方法。蛛网膜下腔出血的定义、临床表现、诊断和治疗方法。 考试要求： 1.掌握TIA定义、临床表现、诊断及鉴别诊断及治疗。 2.掌握脑梗死定义；脑血栓形成、脑栓塞的定义、临床表现、诊断、鉴别诊断、 治疗。 3.熟悉脑血栓形成、脑栓塞的病理。 4.掌握脑出血定义、常见临床类型特点、诊断、鉴别诊断和治疗方法。 5.掌握蛛网膜下腔出血的定义、临床表现、诊断和治疗方法。 第十章 中枢神经系统感染 第一节 病毒感染性疾病 考试内容：病毒性脑膜炎的定义、临床表现、诊断、治疗。病毒性脑膜炎的病理变化、辅助检查。 考试要求： 1.掌握病毒性脑膜炎的定义、临床表现、诊断、治疗。 2.熟悉病毒性脑膜炎的病理变化、辅助检查。 第二节 细菌感染性疾病 考试内容：脑膜炎的定义、临床表现、诊断和鉴别诊断。结核性脑膜炎的病理变化、辅助检查、治疗措施及抗结核药物的选择。 考试要求： 结核性脑膜炎的定义、临床表现、诊断和鉴别诊断。 结核性脑膜炎的病理变化、辅助检查、治疗措施及抗结核药物的选择。 第十一章 中枢神经系统脱髓鞘疾病 第一节 多发性硬化 考试内容：多发性硬化定义、临床表现、诊断和鉴别诊断、治疗。 考试要求： 1.掌握多发性硬化定义、临床表现、诊断和鉴别诊断、治疗。 第十二章 运动障碍疾病 第一节 帕金森病 考试内容：帕金森病定义、临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗。病理及生化病理。 考试要求： 1.掌握帕金森病定义、临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗。 2.熟悉病理及生化病理。 第十三章 癫痫 考试内容：掌握癫痫的定义。“三步原则”、癫痫的病史采集、体检及鉴别诊断。癫痫的治疗原则及常用药物、手术治疗的适应征。癫痫持续状态定义、临床表现及分类、治疗方法及用药。癫痫发作的分类、癫痫综合征的分类及临床表现。 考试要求： 1.掌握癫痫的定义。 2.掌握诊断“三步原则”、癫痫的病史采集、体检及鉴别诊断。 3.掌握癫痫的治疗原则及常用药物、手术治疗的适应征。 4.掌握癫痫持续状态定义、临床表现及分类、治疗方法及用药。 5.熟悉癫痫发