爸教我动脑筋.pptVIP

我的童年 ————有感情地朗读课文 * * 自由读课文，要求读准字音，读通句子。 * 动脑筋 鱼 缸 诊 断 忙 碌 死翘翘 滔滔不绝 形容口才很好，说话连续不断。 滔滔不绝： * 再大声地正确、流利地朗读课文，说说文章写了一件什么事？说出故事发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果。 * 故事时间： 小时候 故事地点： 家 里 人 物： “我”和爸爸 * 起因： 爸爸给我提了一个问题。 经过： 我想出了四个完全不同的答案，并说明了得到每种答案的理由。 结果： 爸爸夸奖我说得太好了！ * 种类 第一种 第二种 第三种 第四种 养金鱼的人 带眼镜的小朋友 忙碌的年轻家伙 迷信的中年人 白发老公公 剩下数量 剩下7条 剩下10条 剩下3条 剩下0条 * 分角色有感情地朗读课文，读出不同人物的语气、重音、停顿、节奏。 * 我滔滔不绝地说了又说。爸爸拍拍我的肩膀，把我的话打断，他说：“太好了！太好了！” * 要善于从不同角度考虑问题，不要被常规、习惯束缚了自己的思想，要大胆创新。 * 请用学会的朗读方法，正确、流利地朗读P12《一件小事》，按照刚才分析写事文章的方式，找出这篇文章的起因、经过、结果。 * 起因：15岁的我学会了打针，有一位邻居找我给他打针。 经过：由于我的疏忽大意，烧软了的针头被我一次次地扎进邻居的皮肤，扎得对方血迹斑斑，我难过极了。 结果：第二天，邻居为了给我自信，拿着针头还来找我扎针，我受到了教育。 * 再读课文，完成P15的第五题。 * 读句子，体会句子的含义，理解之后试着读出感情。 （1）我的手艺也明显地娴熟起来。熟能生巧，巧也能使人忘乎所以，乃至贻误眼前的事业。 （2）我半掖半藏地收起我那难堪的针头，眼泪已噼里啪啦地掉下来。 （3）邻居走了，我哭得更加凶猛，耳边只剩下“隔一天吧”“隔一天吧 ...... * 再读课文。说说通过读这篇文章，你懂得了什么？ 通过这件事告诉我们要学会自省，要懂得认真做事，要懂得了去包容别人的过失和不完美，也要懂得了感恩。 * 和自己喜欢的人说说自己童年的一件趣事。 *