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幼儿园社会教育活动及设计16春在线作业21：个人试着设身处地地去扮演另一个在实际生活情景中不属于自己角色的行动过程，从而形成角色所需要的某些经验和行为习惯，这一方法是A：角色扮演法B：移情训练法C：价值澄清法D：强化评价法正确答案：A2：以文化多样性为前提，整合多元化的文化资源以适应幼儿的社会学习需求，旨在消除歧视和偏见，促进社会正义的一种教育活动是A：自我教育活动B：社会环境与规范认知活动C：人际交往教育活动D：多元文化教育活动正确答案：D3：认识自己的一切的教育活动属于A：自我教育活动B：社会环境与规范认知活动C：人际交往教育活动D：多元文化教育活动正确答案：A4：关于学习、娱乐、游戏等活动的规则等内容属于A：基本道德规范认知B：文明礼貌行为规范的认知C：公共场所行为规范的认知D：群体活动规范的认知正确答案：D5：博物馆、纪念馆、图书馆、邮局、医院、超市、青少年宫、名人故居、名胜古迹，以及一些公共设施属于幼儿园社会教育的内容吗？A：属于B：不属于C：不一定正确答案：A6：评价环节属于一次社会教育活动优劣的关键之处是A：评价活动的目标B：评价活动的内容C：评价活动的效果D：评价活动的过程正确答案：C7：最能体现活动质量、教师的教育能力，是幼儿教育活动评价的最重要的内容的环节是A：活动目标B：活动准备C：活动过程D：活动延伸正确答案：C8：幼儿园社会教育活动设计包括对幼儿社会认知、社会情感、社会行为三个方面的教育，活动设计要将这三者有机结合起来并融入教育活动之中，即要促进幼儿社会性的整体发展，另外，活动设计还应将教育资源和教育手段加以整合。A：目标性原则B：活动性原则C：整体性原则D：针对性原则正确答案：C9：通过对幼儿社会性行为的评价从而对幼儿进行社会教育的方法是A：参观法B：行为练习法C：强化评价法D：榜样示范法正确答案：C10：幼儿最早形成的人际交往能力的活动是A：师幼交往B：亲子交往C：同伴交往D：家园互动正确答案：B11：下面利用社区教育资源进行社会教育的途径是A：让儿童到邮局发信B：到商店购物C：到电影院买票找座D：到农村参加劳动E：到敬老院慰问、请残疾幼儿一起活动正确答案：ABCDE12：儿童的日常生活中有哪些环节蕴含社会教育的因素：A：入(离)园B：进餐C：盥洗D：做操E：娱乐活动正确答案：ABCDE13：幼儿园社会教育活动设计的程序一般包括A：确立活动目标B：选择活动内容C：设计活动过程D：拟定教育活动方案正确答案：ABCD14：幼儿自我意识发展的特点有A：从轻信成人的评价到自己独立的评价B：从对外部行为的评价到对内心品质的评价C：从比较笼统的评价到比较细致的评价D：由浅入深地评价正确答案：ABC15：幼儿园的物质环境包括:A：幼儿园的园舍B：活动室C：儿童活动材料D：大型玩具正确答案：ABCD16：自我意识是个体自身心理、生理和社会功能状态的知觉和主观评价，具体而言它包括人在实践中各种关系是A：自己对自己B：自己对自然C：自己对他人D：自己对社会正确答案：ABCD17：幼儿园社会教育活动目标的依据A：以幼儿的社会性发展水平为依据B：以一定社会的培养目标为依据C：以幼儿园社会教育学科的发展为依据D：以教师的活动设计为依据正确答案：ABC18：对活动目标的评价主要包括A：活动目标是否完整B：是否分解到位C：是否以幼儿社会性发展水平等因素为依据D：是否落实在活动内容和活动过程中E：是否适当地确定了本次活动的重难点正确答案：ABCDE19：2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要》将幼儿园课程相对划分为几大领域:A：健康B：语言C：社会D：科学E：艺术正确答案：ABCDE20：大班自我评价教育活动“我长大了”，将活动目标设计为A：了解自己不断成长的经历B：引发学前儿童对自身发展变化的兴趣C：初步认识自己的长处和不足，增强自我意识。正确答案：ABC21：活动评价是在活动开展之后进行的，这主要是教师根据制订的评价指标对本次活动进行评价和反思，分析活动的成效。A：错误B：正确正确答案：B22：自我意识是主体对其自身的意识，是主体觉知到自身存在的心理历程。A：错误B：正确正确答案：B23：幼儿接触人际交往技能后，教师要提供条件和机会，让幼儿学习使用，这是人际交往教育活动的核心环节，其主要目的在于掌握所学的人际交往技巧在哪些场合可以使用，对什么人可以使用等。A：错误B：正确正确答案：B24：幼儿园社会规则认知方面的活动主题可以设计为“公共场所不吵闹”、“做个环保小卫士”。A：错误B：正确正确答案：B25：在活动之前，教师和幼儿做好的相关准备。包括物质材料方面的准备，即录音机、场景布置等。还要知识经验的准备，幼儿的已有知识经验的多少会决定活动设计的成败。A：错误B：正确正确答案：B26：幼儿园可以开展圣诞节、母亲节、感恩节、万圣节