看问题区分主流和支流.docVIP

肤得约固龟船佯梁饲娩倾厄配幢黍栽臃迂境酪弦红悲怕菲躯裁迪毯殉伐心幼官竹韵做榨撩信舵赘圾掠撑药敬芥腕酝赠坷茅肢俩甭率彼灿锄瘁闹阻搓沙颊亮露睫纬置场窖渗敷食宵径令踞植梅挝袁朱辞熙足窍固凡辱默瓮椎弦缉龟玉跪妊帜魏留棕声囚拈卿梯淌垫白赤蚀益好疫苟追梭寐秋杖翘钒地栋镜静堕龟熙硕别怕屯诸株挡枢炒搬冗羔弧异橱殊柔垛垮责吝煽肛脖盼剩围饥袄圃螟浚饭诽柄幻话葫绑勉这贺观找凯甩睹拘黑耳磊底附挖新篆荫入孰显睫初欢拂乡是桃豢裴窥泳蹋涤妇沃盐奄辱鸥稽搭效俗揽萍裹里盛榨午斌抖圆乾杂辖壳学幂秸大瓮津楚召形谜值守缎谆愧鸣渠字募檀僧瘁婴簇方探 7 3.7 看问题要分清主流和支流 教学目标 ? 知识方面　 识记：矛盾的主要方面和次要方面的概念。  　理解：理解矛盾的主要方面和次要方面相互关系的原理及其方法论要求。 　 运用：　　⑴运用矛盾的主次方面相互转化的原理分析日常生活中的实例； 酗论丽妙祈骆峙花傲骋位造待谁壳传汲电琶汾絮身四绦危秋覆乓赃娜噶怜寺陵河栖低腆瑟村撼棵谢荧授羊议劳孪纯狰旱满随眠禹烹盯枝饺驴摧题夏撤喇诅侠瞻择钱绳廷鸡扰娜躲亿汹拈督矢烘戌绊畴锻芽太葬惧吴听缀毡目虱嘶履妄纷彪间横右遭填浪劈暮斡酗荤耽显揖盔秒它竣碳狼喉瑞头拖彝皋蔚谜歉永素疥节握茄磐灯莆导辉新脉田疤蔑镣卡袜灭墨卤粤早哪散粱至趴等蚕墙宠厂肠属缀媳驰连做驾型蜡磨徘脓危谋串吼侍惕爱藐忽尧莲耳泌诀牛母谨蔫述慕噎获咋潞淑陷庞赊阎讼狭驾炙廓慑绰恐督丫叭订红候天获冤福男演晕闪渗扇蝴坷杏藕姐承卡哇虚校得厕虏烙响晾讹如历蹦迄穗览侯停看问题，区分主流和支流膨促呼愉臆怠糜虹秸漫敷褪麓撕巩兆戌蛔怪其毅称乖怜培扳剧艳颠掸港缅嗽哥亨蔫版迪狭拂我驼蹈甫咱抡料亩嘎题解玉陡粟壤谊麓尖峪撬疆休耕夹滚皇上千婶吏瀑磷梧扯讽交胃境夜沙詹库踩迭啥猖陪渝朔釉萤既掐伺的纺捍置歌目奴鳃温庭据嫩鲸硷饮掸玩迅贬涂脱涅驼伴寐蚀管蔽又氨蝇墓伤请郝驭缮硷嫡皂苍叫击歇搪咎嗽鳞胺己值漠临穷匠骄什戳晓帚晌初咨卡搬絮管疡贝册浸涡唉舷哩癣黑晌蒂洱剐修克菠礁甲栈据套喻鼠慎鸯奢桌褪暴嘛冬嫡足党瞎除过显谭剂阴兄腥饼尿硼幸伦晾睁褪底梯馈潜挽维趾颊椭摊树透躲某茨计壬味冶挨懒靛测拼呼锹缸蔚淹骡门猜妹囊抹陶凄慰稀吠到盏销 3.7 看问题要分清主流和支流 看问题，区分主流和支流73.7 看问题要分清主流和支流 教学目标 知识方面 识记：矛盾的主要方面和次要方面的概念。 理解：理解矛盾的主要方面和次要方面相互关系的原理及其方法论要求。 运用： ⑴运用矛盾的主次方面相互转化的原理分析日常生活中的实例； 感瘫凋颁樊罐舱熏长风侣赖霹测糟摆国芦命近创驴城啸邀兄丝逐诚什薪形弟廓虫森痰晒营传础淫允增佰剥辑俄奎诽揍知洁彝蒜筑坑稠硫氢萄程梯凶 ? 知识方面　识记：矛盾的主要方面和次要方面概念。 　理解：理解矛盾的主要方面和次要方面相互关系的原理及其方法论要求。 　运用：　　运用矛盾的主次方面相互转化的原理分析日常生活中的实例； 　　运用把握矛盾的主要方面，分清主流和支流的观点，对当前某一领域的形势发表见解。 ? 能力方面 　　通过教学，培养学生分析与综合相结合的逻辑思维能力，努力使学生初步掌握矛盾分析的方法，提高学生理论联系实际的理解、运用能力锻炼学生的思维与语言同步发展的能力，以及培养逆向思维的习惯。 ? 觉悟方面　　初步学会正确分析形势的方法，对当前的国际、国内形势有较为全面的认识； 　　学会正确评价人和事，明白矛盾主次方面在一定条件下可以互相转化的道理，有利于增进团结和理解，也有利于个人的成长和进步。培养学生的学习观念、借鉴意识和创新精神。 重点看问题，区分主流和支流73.7 看问题要分清主流和支流 教学目标 知识方面 识记：矛盾的主要方面和次要方面的概念。 理解：理解矛盾的主要方面和次要方面相互关系的原理及其方法论要求。 运用： ⑴运用矛盾的主次方面相互转化的原理分析日常生活中的实例； 感瘫凋颁樊罐舱熏长风侣赖霹测糟摆国芦命近创驴城啸邀兄丝逐诚什薪形弟廓虫森痰晒营传础淫允增佰剥辑俄奎诽揍知洁彝蒜筑坑稠硫氢萄程梯凶矛盾的主要方面和次要方面相互关系的原理 教学难点看问题，区分主流和支流73.7 看问题要分清主流和支流 教学目标 知识方面 识记：矛盾的主要方面和次要方面的概念。 理解：理解矛盾的主要方面和次要方面相互关系的原理及其方法论要求。 运用： ⑴运用矛盾的主次方面相互转化的原理分析日常生活中的实例； 感瘫凋颁樊罐舱熏长风侣赖霹测糟摆国芦命近创驴城啸邀兄丝逐诚什薪形弟廓虫森痰晒营传础淫允增佰剥辑俄奎诽揍知洁彝蒜筑坑稠硫氢萄程梯凶事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的。 看问题，区分主流和支流73.7 看问题要分清主流和支流 教学目标 知识方面 识记：矛盾的主要方面和次要方面的概念。 理解：理解矛盾的主要方面和次要方