- 1、本文档共90页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
1粤教版八年级地理上册教案
1粤教版八年级地理上册教案 (5000字)
w粤教版八年级地理上册教案
第一章 中国的疆域和人口
第一节 位置和疆域(第一课时)
教学目的:
1、运用地图说出我国的地理位置及其特点。
2、记住我国的领土面积,在图中找出我国四至点。
3、了解我国海陆位置的优越性。
教学重点:
掌握我国的地理位置、面积及四至点
教学难点:
了解我国海陆位置的优越性
教学过程:
一、导入新课:
上学年,我们学习了七大洲、四大洋的地理位置,知道亚洲是世界上面积最大的洲,那作为一名中国人,我们是否知道中国在亚洲的哪个位置,其面积有多大呢?这节课,就让我们一起来学习中国的位置和疆域。
二、出示自学目标:(同教学目的)
三、出示自学指导:
1、读图1.1和图1.2,说出我国的地理位置。
2、完成P3活动1、2、3。
3、我国的陆地面积是多少?在图1.3中找出我国四至点。
4、完成P5活动1、2。
四、学生自学,教师巡视检查。
五、知识讲解:
1、思考题1——学生回答,教师简单复习东西、南北半球的分界线、热量带的划分,引导学生读图掌握我国的地理位置。 (板书):
1、地理位置:
文档评论(0)