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移植不同剂量脐带间充质干细胞提高老年痴呆大鼠 学习记忆能力的比较 周 俊1，周德生2(1海南省安宁医院，海南省海口市 570100；2湖南中医药大学第一附属医院脑病科，湖南省长沙市 410007) 引用本文：周俊，周德生. 移植不同剂量脐带间充质干细胞提高老年痴呆大鼠学习记忆能力的比较[J].中国组织工程研究，2016，20(50):7524-7529. DOI: 10.3969/j.issn.2095-4344.2016.50.011 ORCID: 0000-0001-6036-5149(周德生) 文章快速阅读： 文题释义： 海马体：又名海马回、海马区、大脑海马，海马体主要负责记忆和学习，日常生活中的短期记忆都储存在海马体中，如果一个记忆片段，比如一个电话号码或者一个人在短时间内被重复提及的话海马体就会将其转存入大脑皮质，成为永久记忆。 老年性痴呆模型建立方法：①与中枢胆碱能神经系统有关的痴呆动物模型：兴奋性毒素损伤Meynert基底核(NBM)所致的痴呆动物模型、选择性损伤基底前脑胆碱能神经元的痴呆动物模型、电解损伤基底核的痴呆动物模型；②与β-淀粉样蛋白有关的痴呆动物模型：β-淀粉样蛋白灌注模型、β-淀粉样蛋白的神经毒性作用、转基因动物模型；③铝过量造成的阿尔茨海默病动物模型；④自然衰老的动物模型；⑤实验性自动免疫痴呆模型。 摘要 背景：移植有活力、分化能力强的干细胞修复神经组织来延缓老年痴呆症的发病进程是研究人员的重要目标。 目的：探讨不同剂量脐带间充质干细胞移植对老年痴呆大鼠学习记忆能力的影响。 方法：选取50只7月龄SD大鼠随机分为正常组、模型组高、中、低剂量脐带间充质干细胞移植组，每组10只。模型组和移植组腹腔注射D-半乳糖150 mg/kg建立老年痴呆模型，正常组腹腔注射生理盐水，连续90 d。收集第3代脐带间充质干细胞，以低、中、高3个剂量( 1×105/0.2 mL/20 g、5×105/ 0.2 mL/20 g、1×106/0.2 mL/20 g)通过尾静脉进行移植，移植45 d后，Morris水迷宫实验检测其学习记忆能力，苏木精-伊红染色观察大鼠脑海马CA1区的病理变化。 结果与结论：①与正常组比较，模型组大鼠学习记忆能力明显降低；与模型组比较，细胞移植中剂量组水迷宫逃避潜伏期显著缩短(P 0.05)，穿越平台次数显著增加(P 0.05)；②模型组脑海马CA1区细胞排列紊乱，核仁不清，部分细胞浓缩深染；移植中Different doses of human umbilical cord mesenchymal stem cells improve learning and memory ability of dementia rats Zhou Jun1, Zhou De-sheng2 (1Hainan Provincial Anning Hospital, Haikou 570100, Hainan Province, China; 2Department of Encephalopathy, First Affiliated Hospital of Hunan University of Chinese Medicine, Changsha 410007, Hunan Province, China) Abstract BACKGROUND: To delay the onset of Alzheimer’s disease, transplantation of viable and well-differentiated stem cells is expected to repair neural tissue, which has been an issue of concern. OBJECTIVE: To explore the effects of different doses of human umbilical cord mesenchymal stem cells (hUCMSCs) on learning and memory ability of Alzheimer’s disease rats. METHODS: Fifty Sprague-Dawley rats, 7 months of age, were randomized into normal, model, high-, middle- and low-dose hUCMSCs groups (n=10 per group). Rats in model and UCMSCs groups were used to make Alzheimer’s disease animal