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初中物理第一章第一节走进实验室教案 第一章 第一节走进实验室学习科学探究 今天我们开始学习一门新的课程，物理，物理学是认识世界的科学，一、物理学使人类认识了物质世界的各种运动，包括天上的、地上的、宏观的、围观的。二、物理学揭开了物质的微观结构，使人们长期以来对“物质有微小的结构”的猜想得到了证实。 一、老师：观察其妙的物理现象 1、 三棱镜：让同学们观察现象，这是为什么呢？ 同学们讨论 2、 水杯和筷子：让同学们观察现象，这是为什么呢？ 同学们讨论 3、 苹果落地 4、 乒乓球实验 5、 冰镇水瓶外会有水珠 6、 用梳子梳头吸引小纸片实验。 老师：这么多奇妙的现象，都是有原因的，科学探究就是要找出这些物理现象产生的原因和规律。我们想进行科学探究就会需要大量的测量仪器，测量是我们物理实验的基本内容，首先我认识一下各种各样的测量仪器吧，看看你们知不知道他们的名称和用途。 二、老师：播放图片 播放完毕 老师：同学们观察一下，他们都有哪些共同特征呢 学生：回答 老师：我要测量体积我应该选择什么仪器，我要测量质量呢？我们再选择测量仪器时要根据实验的需求合理的选择。 三、科学探究的过程 老师：我们下面一起来做个实验，同学们注意观察，观察是我们科学发现的重要环节，发现了什么，看到了哪些现象呢？ 学生：向外喷水了、水喷的远近不同、高度相同的小孔喷射的距离相等 老师：你看到了这么多现象，脑海里有没有什么疑问呢？ 学生：为什么向外喷水呢？为什么水喷的远近不同？为什么高度相同的小孔喷射的距离 相等