...网络普与己经使人们工作和生活方式发生了深刻变....pptVIP

绪论 0.1 前言 21世纪是信息化的时代，网络的普及己经使人们的工 作和生活方式发生了深刻的变化，信息化、数字化、网络 化等构成了信息社会人们生存的信息环境。信息爆炸使得 人的大脑己无法容纳如此巨大的知识信息，人们的知识结 构需要不断的更新、充实。如何快速准确地从浩如烟海的 信息中找出我们所需要的信息，就成为摆在我们面前急需 解决的问题。 科技文献检索课就是培养学生的信息意识，提高学生 检索、获取、评价和利用文献信息能力的一门科学方法课。;0.2 我国对科技文献检索的重视 在教育部高教司颁布的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍(1998)》 249个专业的培养要求中，就有218 个专业明确规定“掌握资料查询、文献检索及运用现代 信息技术获取相关信息的基本方法，据统计占专业设总 数的87.55%，可见，加强《科技文献检索》课的教 学，重视培养学生收集和处理信息的能力、获取知识的 能力，已成为培养跨世纪人才的强烈要求。 ;据统计，科研人员花费在科技文献检索上的时间占整个科研活动的30%-40%。而由于信息不灵、忽视文献检索 而不能及时获取相关的最新科技文献资料，造成了人财力 和时间的浪费。 据报道，全球重复研究造成的浪费占科研经费的10%左 右。如果科技人员能及时了解当前国内外同行在做的同样 或相近的研究工作及其进展情况等就能扬长避短、开拓思 路，在新起点上做出新的研究，取得更先进的研究成果。 通过《文检课》的学习，教会学生“捕鱼，，的本领，使学生真正成为科技信息检索的驾驭者，为更好地完成科研 工作奠定坚实的基础。;0.3 教学的主要目的 培养学生的信息意识，掌握用计算机方式获取和利用各自专业 及相关专业文献信息资源的基本方法 熟悉与本专业相关的常用检索系统和数据库使用方法，学会分 析、评价检索结果及如何获取原始文献 培养学生的自学能力 培养学生从事科研工作的能力和创新意识 教育和培养学生注重保护知识产权，自觉遵守获取和利用信息 资源的法律、法规和政策;课程内容 结论 科技信息检索概述 第1章 信息检索基础知识和理论 第2章 单一类型科技信息资源的检索与利用 第3章 国内外主要专业检索系统和数据库介绍 第4章 网络信息资源检索与利用 第5章 案例分析 考核方式 平时学习+实践+作业;课程内容 结论 科技信息检索概述 第1章 信息检索基础知识和理论 第2章 单一类型科技信息资源的检索与利用 第3章 国内外主要专业检索系统和数据库介绍 第4章 网络信息资源检索与利用 第5章 案例分析 考核方式 平时学习+实践+作业;1信息检索基础知识和理论 1. 1文献基本知识 1. 2文献检索相关知识 1. 3计算机检索技术 本章要点: 了解与文献检索相关的基本概念，熟悉 各出版类型文献的特点与识别，掌握科技文 献检索的方法、途径和计算机检索技术。;;1文献基本知识 1 .1 .1基本概念 信息:事物发出的体现它存在和运动状态的信号 和消息。 知识:人类在改造客观世界实践中所获得的认识 和经验的总和。是信息的一部分。 文献:记录有知识的一切载体。 ;;;;;;;;;2.期刊 定义:指定期连续出版，有固定的刊名并编有时序号或数序号的出版物。 格式:主要责任者.题名[J].年，卷(期)一年，卷(期).出版地：出版者，出版年. 识别点:ISSN号;刊名;年、卷、期号;页码 如：中国地质学会，地质论评[J].1936.1（1）-.北京:地质出??社，1936-.;;4.科技报告 定义:有关科研工作记录或成果的报告。是科技工作者围绕某个课题研究所取得的成果的正式报告，或对某个课题研究过程中各阶段进展情况的实际记录。 格式:著者.报告题名[R].出版地：出版者，出版年. 识别点:报告号 如：朱家荷，韩调.铁路区间通过能力计算方法的研究[R].北京:铁 道部科学研究院运输及经济研究所，1989. ;;;;;;1.文献标识码 文献标识码主要有以下5种: A—理论与应用研究学术论文(包括综述报告) B—实用性技术成果报告(科技)，理论学习与社会实践总结(社科) C—业务指导与技术管理性文章(包括领导讲话，特约评论等) D—一般动态性信息(通讯、报道、会议活动、专访等) E—文件，资料(包括历史资料，统计资料，机构，人物，书刊，知识介绍等);;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;