42化工专业《化工原理实验2》教学大纲李伟伟.docVIP

《化工学大纲 课程编码：课程名称： 实验总学时/学分：6/1 适用专业：化学工程与工艺 开课教研室：化工教研室一、实验教学的目的和要求二、实验项目名称和学时分配序号 实验项目名称 学时 必/选 1 填料吸收塔的操作及传质的测定 4 必 2 精馏塔塔效率测定 3 必 3 精馏塔塔效率的测定 3 必 4 洞道干燥实验 必 5 转盘萃取实验 必 合计 16 三、单项实验的内容和要求实验填料吸收塔的操作及传质的测定 1.实验内容 （1）吸收装置的流程、设备和操作2）填料吸收塔流体力学性能3）吸收塔传质系数的测定；气速和喷淋密度对吸收总传质系数的影响1）了解吸收装置的流程、设备和操作2）了解填料吸收塔流体力学性能3）掌握吸收塔传质系数的测定；了解气速和喷淋密度对吸收总传质系数的影响 （1) 板式精馏塔的结构、流程及各部件的结构作用； （2）确定精馏塔全回流时理论板数； （3）确定灵敏板位置； （4）塔板上液泛、漏液、返混等非理想流动情况。 2.实验要求 （1）熟悉板式精馏塔的结构、流程及各部件的结构作用； （2）用作图法确定精馏塔全回流时理论板数，并计算出全塔效率； （3）测出全塔温度分布，确定灵敏板位置； （4）了解塔板上液泛、漏液、返混等非理想流动情况； （5）每个实验小组6-8人。 实验（三） 精馏塔部分回流时塔板效率的测定实验 1.实验内容 （1）确定精馏塔部分回流时理论板数； （2）确定灵敏板位置； （3）塔釜加热量、预热、回流比等控制原理。 2.实验要求 （1）用作图法确定精馏塔部分回流时理论板数，并计算出全塔效率； （2）在部分回流、稳定操作条件下，测定总板效率随回流比、进料流量、进料组成、进料热状态的变化情况； （3）测出全塔温度分布，确定灵敏板位置； （4）掌握塔釜加热量、预热、回流比等控制原理； （5）每个实验小组6-8人。 实验 洞道干燥实验 （1）干燥设备的流程工作原理1）了解测定物料干燥速度曲线的工程意义熟悉实验用干燥设备的流程工作原理3）掌握物料干燥速率曲线及传质系数的测定； （4）每个实验小组6-8人。 实验 转盘萃取实验 （1）了解转盘萃取塔的结构流程测定转速对分离提纯效果的影响，并计算出传质单元高度。1）了解转盘萃取塔的结构流程2）熟悉转盘萃取塔的正确操作3）测定转速对分离提纯效果的影响，并计算出传质单元高度。四、使用教材及参考书 教材：《化工原理实验》） 参考书：《化工原理实验》雷良恒 1994年2.《化工原理实验》4年 3.《化工原理实验》《化工原理实验》五、实验的考核形式 1 2．平时成绩主要考核学生每次实验时出勤和纪律、预习和课堂提问、卫生及仪器整理等；期末成绩主要考核学生实验动手能力、实验报告书写等各方面的表现。 3．每次实验结束，指导教师根据每一名学生在实验中出勤和纪律、预习和课堂提问、卫生及仪器整理等方面的表现给出本次实验的平时成绩；根据每一名学生对本次实验要求掌握的各种操作技术掌握情况给出本次实验的动手能力成绩；根据每一名学生对本次实验报告书写情况给出实验报告成绩。 4．学期末实验课程全部结束时，指导教师将本学期每一次实验的平时成绩汇总平均，给出每一名学生本期实验的平时成绩，平时成绩在总成绩中所占比例30%。学期结束指导教师将本学期每一次实验时学生的动手能力成绩和实验报告成绩汇总平均，给出每一名学生本期实验的期末成绩，期末成绩在总成绩中所占比例70%。 5．指导教师将平时成绩与期末成绩加和给出每一名学生的实验考核总成绩。成绩采用百分制。 执笔： 李伟伟 审定： 张 伟 徐绍红