作文——花.ppt

芝麻开门——与你相约快乐作文 花(状物作文) 状物作文 物，大体可以分为三类： 一类是动物，如马、牛、羊等； 一类是植物，如花、草、树等； 一类是静物，如书、文具、小闹钟等，也称为物品。 状物=物品+故事+情感。 物品包括：来历—外形—内部结构—用途等等。这是起点。 故事包括：符合主题的物本身的故事、物与自己的故事、物与他人的故事等。这是状物作文的核心。 情感包括：与主题相一致的情感、感受等等。这是状物作文的根本。 状物作文——植物 　　 　写作要求：可以描述它某个时候的样子，也可以描述它成长各阶段的样子，注意抓住它的习性特点，写出你的喜爱之情。 　文章结构： 　第一段；提起这个植物，并点明主题。也可以介绍它的来历及位置，目的是要表达感情，突出主题。 第二段：先看整体的形状（外形）特征；再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境。其次，安排好写作顺序。 可以从整体到局部，先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。 　第三段，写故事。 　最后，按照主题突出抒发你的情感。 　（植物描写要注意动静结合，写出它的姿态变化的美） 那么应该怎样观察和描写植物呢？ 一、观察要细致，具体描写其外形特点。 观察是写作的前提条件。细致观察植物，要看植物的整体形状如何，植物的各个部位，如根、茎、叶、花、果实的状貌是什么样的，气味如何。但也不需要面面俱到，要抓住特征写。另外，写作的时候，要注意展开联想和想象，巧妙运用比喻、拟人等修辞手法。 例如： 月季花在阳光的照耀下，犹如涂上了一层光亮亮的油脂。光滑而明亮。整个花枝昂首挺胸，接受阳光母亲的沐浴。花的中心有黄色的花蕊，花蕊顶端粘着花粉，散发出诱人的芳香，所以常引来一群群嗡嗡的蜜蜂和美丽的蝴蝶。 二、要尽量使植物描写人格化，注意写出自己的感情。 进行人格化描写，这样写出来的文章就会有情趣。带着自己的感情去描写。 例如： 春天，白杨树抽出了嫩绿的新芽，呈现出一片新绿，一场春雨过后，树叶带着晶莹透明的露珠，好像有无数的生命在颤动。 思路指导： 1、确定写什么花。 2、了解花的颜色、形态、气味，乃至用途和品性。 3、交代自己和花之间的联系以及喜爱的原因。 如何得高分： 1、按照一定的顺序来介绍。（可以先远看，看到整体，再近看，仔细观察花朵花瓣的形状、颜色和大小，还可以摸一摸，闻一闻。） 2、运用多种修辞手法使得文章更加生动。 （比喻、拟人等） 3、写出花朵所蕴含的某种特殊意义。 （梅花的不畏严寒、荷花的出淤泥而不染、菊花的耐寒而坚韧等。） 凤头——写好开头 1、开门见山。 （瞧，一簇簇菊花汇合在一起，好像在仔细聆听秋雨姐姐为它们讲故事呢！） 2、交代关系。 （我奶奶家的院子里长满了五颜六色的太阳花，远远望去，好像是铺上了一条彩色的地毯。） 3、对比开头。 （比起雍容华贵的牡丹，芬芳扑鼻的茉莉，鲜艳夺目的芍药，我最喜欢的还是我家门前花园里的秋海棠。） 猪肚——写好重点段 1、写好花朵的颜色、形状和姿态。 如：菊花长着细小的叶片，上部的花瓣面朝花蕊卷曲着，自如随意，就像外国小朋友的卷发一样可爱；下面部分的花瓣层层叠叠，如同无数只小手伸出来。 如：几朵菊花在秋风徐徐中开得正烂漫：黄色的花，如同一堆堆金灿灿的谷子；白色的花，宛如冬天里洁白的雪花；紫色的花，好似天边的云霞。 2、写好花朵的特点和作用。 如：色彩缤纷、千姿百态、不畏严寒、药用等。 3、写好想象。 如:那一朵粉红色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，既像一个小绒球，又像一个大家族在一起商谈事情呢。 豹尾——写好结尾 1、表达一下你对这种花朵的喜爱。 2、总结这种花朵的优点。 描写色彩的词语： 五彩缤纷 五颜六色 色彩斑斓 姹紫嫣红 色彩艳丽 洁白无瑕 描写姿态的词语： 千姿百态 姿态各异 婀娜多姿 亭亭玉立 层层叠叠 昂首挺胸 随风飘动 翩翩起舞 打开你的百宝箱 佳文欣赏 菊花 有人喜欢那亭亭玉立的荷花，有人喜欢那鲜艳无比的桃花，还有人喜欢那高贵富丽的牡丹花，但我最喜欢的花是——多姿多彩的菊花。 我家阳台上种满了菊花，红的似火，白的如雪，粉的似霞，黄的如金。秋天到了，其它人家的花都凋谢了，好象在准备冬眠似的，惟独我家的菊花丝毫未枯萎，似乎在与寒风对抗着。这种精神让人敬佩不已。在这么多种菊花中，我最喜欢那黄澄澄的虎爪菊，这种菊花呈黄色，小的花瓣很小但数量特多，象繁星那样多；大的如碗口。虎爪菊的花瓣似虎爪，仔细一看，每个爪子的末尾都稍稍一钩，似少女的卷发，又象萝卜丝，