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2011学年度德育工作方案

2011学年度德育工作方案 一、指导思想 以人为本,以为学生的终身发展奠基为理念,以培养学生的道德责任感和发展道德实践能力为核心,以提高德育实效性为根本,开创学校德育工作新局面。 二、现状分析 1、 学生之间发展很不平衡,成绩参差不齐,思想意识情绪波动较大,尤其是平行班的学生学习基础差,缺乏自信,学习动力不足,不良行为习惯多,自控能力较差,令家长头痛,但这部分学生往往有强烈的表现欲,民主意识,平等意识非常强烈,可塑性还很大。因此,行为习惯有待进一步规范,养成教育更需要进一步强化。 2、 以育人为本的教育理念,优良的教育环境,优质的教育服务,先进的教学手段和令人信服的教育质量,打造学校精品的意识已形成。但教师个体发展仍不平衡,师德师风建设力度要加大,管理责任更需强化。 3、 极大多数学生家庭条件都较优越,家长外出打工的多,对孩子期望值较高,学校肩负的责任更大。 三、应对策略 (一)转变育人观念,加强学习,提升观念,形成“为学生终身发展奠基”的教育理念。[莲 山课件 ] 1、必须下大力气抓德育工作,每一个教育者必须予以高度关注。这是教育本身的需要,更是学校能否生存和发展的关键。全校教职工人人都是德育工作者,全员育人,全程育人。 2、实施成功教育模式。成功不应局限于学习的进步和优异成绩的取得,德智体美劳等各个方面的进步都是成功。 (二)构建健全的德育工作网络,提高德育工作的实效性。 1、 建立健全的德育机制,营造德育为首的工作氛围。 2、 充分发挥年级组,政教,教务,团委,班主任的主导作用。年级组全面实施本年级教学工作 计划 ,德育工作 计划 ,教务处主要通过课堂教育,发挥任课教师的德育功能。政教处主要发挥班主任思想政治工作的龙头作用,加大对值日教师的管理。团委主要通过学生会活动,突出学生的主体地位,进行道德行为和文明习惯的自我教育和自我管理。 3、加大师德建设力度,重视班主任队伍建设,提高德育工作素质。认真学习贯彻《新师德规范》,提高职业道德。加强对班主任的培训和经验交流。 (四)重视校园文化建设,强化德育效应。 1、 要致力于校园的绿化,环境的美化,净化和布局的合理化建设。重视文化氛围建设,充分发挥学校已有的校训牌,自律承诺名言警句,各大宣传栏,黑板报,艺术室的德育功能,使校园充满育人生机。 2、 利用每周升旗仪式和国旗下 讲话 ,强化德育效应。国旗下 讲话 做到有主题,有内容,针对性强。 3、利用教室电视系统组织学生观看《三字经》、《弟子规》等光碟,对学生的思想进行熏陶。[莲 山课件 ] (五)加强家校联系,发挥家庭教育的重要作用。 家校配合是学校教育的重要一环。学生教育应该是社会,学校和家庭共同的责任。家庭教育是学校教育的延伸和重要环节。通过家长了解学生的个性特征以及在校外和家里的思想活动情况,定期向家长反馈子女在校学习思想状况。 (六)明确重点,落实细则,找准切入点和突破口,增强德育工作的针对性和主动性。 1、重点研究,探讨的问题。 不断研究学生心理特点和思想动态,是做好学生德育工作的基础。 重点对以下热点问题必须深入研究,探讨与思考。 1). 分析学生上网聊天的心理与对策;2). 学生交往(尤其是异性交往)的心理与对策?3). 学生不良行为习惯的内在原因及其矫正问题;4). 学生厌学的原因分析及对策?5). 学习困难生如何转化?6)如何控制自己的冲动情绪?7)中学生佩带手机、首饰的利弊。 2)利用革命节日和重大历史事件、时政热点举行形式多样的庆祝纪念活动,激发学生的爱国热情,陶冶学生的道德情操。 3)开设文明修身班,对违纪学生进行心灵感化教育,身体体验教育,挽救一批良心未泯的学生。[莲 山课件 ] 2、分层次开好几个例会:班主任会议,学生干部培训会,学生座谈会。 3、建立平等的师生关系至关重要。 随着社会文明程度的不断提高,学生的民主意识,平等意识越来越强,尊重学生的主体性地位和建立平等师生关系是教师树立威信的基础。而融洽的师生关系是提升教育质量,更是转化学习困难生的重要策略。 附:工 作 安 排 8月 1、高一新生编班、调寝室。 2、入学教育 3、高一进行军训,目的是加强国防意识,锻炼意志力,增强纪律观念与集体观念。[莲 山课件 ] 4、制订班级计划与政教处工作计划 9月 1、签订《安全责任状》,印发《学生伤害事故处理办法》,《青少年未成年人保护法》等法律法规; 2、学生形象检查 2、教师节各班开展多种形式的尊师活动,沟通师生情感 3、修订班主任管理方案 4、庆祝国庆节,进行爱国、爱校、爱班宣传 5、开学典礼,优秀学生表彰 10月 1、文明寝室环境布置 2、九月份班级工作 总结 会。 3、组织观看一次电影,加强爱国主义教育。 4、广播操比赛。 5、学生才艺展示比赛 11月 1、十月份班级工作 总结 会暨优秀班主任经验交

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