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“十一五”国家级规划教材— 电路基础 基本电路理论 上海交通大学本科学位课程 2009年8月 “十一五”国家级规划教材— 电路基础 绪论 《基本电路理论》 随着科学技术的发展，电的应用已渗透 到社会生活的各个领域。人们构成电路的目 的是为了进行能量的处理和信号的处理，因 此在该课程中应体现这两方面的应用。 1.电能的产生、传输、分配和使用：必须借 助电路来完成，这种电路构成了庞大的电力 系统。 “十一五”国家级规划教材— 电路基础 2.信号的转换和处理：电信号具有携带信 息，易于精确传送和控制的特点。通过对 信号的处理削弱信号中的干扰，选择特征 分量，进行识别和分类。 电磁波 语音 调制 放大 接收 解调 放大 发射 滤波 语音 载波 无线电通信系统 “十一五”国家级规划教材— 电路基础 电路基础 公共基础 信号与系统 模拟电子 数字电子 电力电子技术 通信电路 微电子技术 专门 技术 电力系统 控制系统 信号系统 计算机系统 应用 领域 “十一五”国家级规划教材— 电路基础 电路理论是若干电类专业后续课程的公共基础课， 其中的概念和方法将在后续课程中不断使用。 在这门课程的学习中要建立起抽象观点、等效观 点和工程观点。 从普通物理的电磁学中，我们知道，电路是从电 磁场中抽象出来的，从电磁场中抽象出的电路元件， 不再研究元件内部的电磁关系，而只关心元件接线端 上的电压和电流。进一步也可将部分电路（称子电路） 抽象出来，只关心这部分电路与其他电路连接的接线 端的电压和电流。 建立抽象观点后，若两个子电路的端口特性是相 同的，那么这两个子电路对其他电路来说效果是否相 同呢？ “十一五”国家级规划教材— 电路基础 注意几点: (1)重视基本概念,思索公式的变量和公式本事的物 理意义. (2)重视基本分析方法的同时注重方法的由来. (3)重视电路中的应用实例. (4)认真完成适量的练习.练习时更应注重这道题 可用哪些方法求解,各种方法的利弊 “十一五”国家级规划教材— 电路基础 参考书： 《简明电路分析基础》李瀚荪(高教) 《电路》邱关源 《电路原理》清华 《电路基础教学指导书》陈洪亮 《电路理论学习指导书》杨