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一级教师述职报告(小学) 一级教师述职报告(小学) 尊敬的各位职评领导： 您们好! 我叫xxx，男，出生于xxxx年x月，我于2010年6月毕业于丽江师专高等专科学校 ，取得了专科学历，于2016年1月函授毕业于南京师范大学，取得了本科学历，2011年11月至今一直在乘民小学从事教育教学工作。2014年12月被聘为小学一级教师。现将本人任职期间所做的工作及取得的成绩述职如下： 一、 加强师德修养，为人师表。 自参加工作以来，我始终思想端正，师德良好；遵纪守法、敬业爱岗、积极向上、服从安排、团结同事，认真履行教师岗位职责。在工作和生活中，我自觉抵制社会不良风气的影响，工作中不追求名利，做真真实实的自己。几年来，本人担任数学任课教师、班主任、安全专干等工作，在工作中脚踏实地的履行教育教学职责，积极推进素质教育，全面高效完成教育教学任务，深得学校和社会家长的一直认可，并获得领导和家长的一致好评。 二、加强业务知识学习，努力提高自身综合素质。 俗话说得好：要想学生拥有一杯水，教师必须有一桶水。为了更好地做好本职工作，适应教育形势的不断发展，在工作之余，本人加强学习，以提高自身业务能力。从参加工作至今天，我积极参加小学数学学科教师培训、本文由论文联盟http://www.LWlm.cOm收集整理小学教师继续教育培训等，此外，在空闲时间，本人经常阅读一些教育名著和杂志等刊物 ，了解最新的教育教学动态和资讯，学习他人的先进经验，提高自身的知识水平。对于学校的公开课，我尽量调好课去听，多向有经验、教法新颖的老师学习，做到取长补短。 因为自己在工作中肯钻研、不怕苦，所以，我将生活中工作中的点点滴滴利用闲暇时光写成论文 ，2015年12月在《云南教育成果》系列活动第十二届云南省教育工作者优秀论文征稿活动中，撰写的教学设计《比的基本性质》荣获省级一等奖。 任现职以来，工作中，我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢、顺利地完成教学任务，提高教学质量，每学期初，我都积极地钻研教材教法、新课程改革教学目标，并根据学生实际，编写出具有针对性、导向性的教学计划，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点。课前，我积极钻研教材、教法、学生、学法，结合自身实际及现有的教学设备，认真备好每一节课。课上，本人以素质教育为导向，积极采用启发式、探究式等重导轻灌的教学法，培养了学生的自学能力，拓宽了学生的思路，发展了学生的创新思维；同时，采取灵活多样的教学方法，生动了课堂教学，优化了教学质量；课外，本人认真批改作业；积极反思教学，认真写好教学随笔，不断总结得失，提高自身的业务能力。 三、关爱每一位学生，狠抓班级管理，成绩显著。 在教学工作中，仅仅把课上好是不够的，因为学生的素质不一样，接受知识的程度也不一样。因此，在教学中，我特别注重做好培优转差的工作。对于班中的优等生，我额外给他们加餐，教育他们不要骄傲，帮助他们树立远大理想；经常出一些难度比较高的，能够锻炼思维的题目给他们做。对于差生，我鼓励他们不要灰心泄气，尽量挖掘他们的闪光点，让他们树立起战胜困难的勇气和信心，帮助他们制订好进步的计划；另外给他们 开小灶，利用空闲时间给他们耐心辅导，以使他们获得进步。同时，我还充分发挥优等生的作用，开展一帮一助学促学活动，以加速后进生的转化，强化优等生的能力。通过我不懈的努力，每学期，都能让自己所培养辅导的优、差生取得不同程度的进步，提高了整体教学效果。 我在担任班主任工作中，积极探索，结合农村小学实际，形成了自己的带班模式。我了解学生，因人施教，调动他们的积极性，善于培养管理班级的得力助手；我尊重学生，以诚相待，树立教师在学生当中的崇高的威信；我真诚守信，表里如一，以慈母般的关爱去点燃他们心灵的火花，滋润着学生的心田；我身体力行，言传身教，以身作则，为培养学生的健康人格做好楷模。 四、工作为首，以校为家，尽职尽责。 自参加工作以来，我吃苦耐劳，从不在工作上挑剔，服从领导安排，事事顾全大局、毫无怨言，真正做到了爱岗敬业、以校为家。任现职期间，我除了担任小学的数学教学工作外，一直都是兼任班主任工作以及学校安全专干一职。 五、教育教学方面: 近三年的教学工作如下： 2014年7月至2015年1月我担任五年级上学期数学教育教学、科学教育教学、体育教育教学。 2015年1月至2015年7月我担任五年级下学期数学教育教学、科学教育教学、体育教育教学。 2015年7月至2016年1月我担任六年级上学期数学教育教学、科学教育教学、音乐教育教学。 2016年1月至2016年7月我担任六年级下学期数学教育教学、科学教育教学、音乐教育教学。 2016年7月至2017年1月我担任四年级上学期数学教育教学、科学教育教学、体育教育教学。 2017年1月至今我担任四