高雄立光华国民中学96学年第1学期2年级第1次段考国文科试题.DOC

高雄市立光華國民中學96學年度第1學期2年級第1次段考國文科試題 班級： 座號： 姓名： 一、國字注音（每字 1 分，共 12 分） 1.明成祖 朱「棣」： 2.「ㄙㄨㄛ」衣： 3.印度「ㄈㄨㄢˋ」文： 4.行「潦」： 5.推「ㄐㄧㄢˋ」： 6.畫「舫」： 7.「愴」然而涕下： 8.震「ㄓㄜˊ」： 9.愛「ㄨ」及「ㄨ」： 10.「囫」「ㄌㄨㄣˊ」吞棗： 二、填充（每格 1 分，共 8 分） 1.牧羊神潘恩是（　 　　）神話中的代表人物。 2.「枋寮鄉」位於臺灣哪一縣境內？（　　 　）。 3.劉鶚的哪一本著作，是研究甲骨文的第一本專著？（　 　　　　） 4.對聯的寫作，必須掌握（　　 　）相等、（　　 　）調協、（　 　　）工整等三項原則。 5.在〈慈烏夜啼〉一詩中，作者以哪兩位歷史人物來映襯出慈烏之孝心？（　 　　）、（　 　　）。 三、注釋（每題 2 分，共 20 分） 1.希冀 2.轄區 3.山麓 4.發華滋 5.經時 6.經年 7.反哺 8.高下相間 9.剝蝕 10.氣勢萬鈞 四、摘釋（每題 1 分，共 4 分） 1.笠 2.「丹」楓 3.攫 4. 砌 五、選擇（每題 2 分，共 44 分） 1.（　　）下列「 」中的字，何者讀音相同？　（Ａ）數十里長「屏」風／「屏」息以待　（Ｂ）「滂」沱大雨／氣勢「磅」礡　（Ｃ）復「行」下船／字裡「行」間　（Ｄ）「謬」思／未雨綢「繆」。 2.（　　）下列詞語，何者用字完全正確？　（Ａ）感慨萬千　（Ｂ）明月高旋　（Ｃ）沽名鈞譽　（Ｄ）衣不弊體。 3.（　　）下列成語，何者可用來形容「從此地到山麓／一大幅平原舉起／多少甘蔗」的景象？　（Ａ）尺寸之地　（Ｂ）沃野千里　（Ｃ）蕞爾之地　（Ｄ）不毛之地。 4.（　　）下列「」中所借代的事物，何者錯誤？　（Ａ）「朱門」酒肉臭／富貴人家　（Ｂ）檳榔「西施」／美女　（Ｃ）孤「帆」遠影碧山盡／船　（Ｄ）何以解憂，唯有「杜康」／醫生。 5.（　　）〈車過枋寮〉一詩以何者做為連貫全文的時間動線？　（Ａ）雨落在屏東肥肥的田裡　（Ｂ）長途車駛過青青的平原　（Ｃ）從此地到山麓　（Ｄ）甜甜的甘蔗甜甜的雨。 6.（　　）〈大明湖〉中，用「好似一條粉紅絨毯，做了上下兩個山的墊子」來描述什麼？　（Ａ）鐵公享堂東邊的荷池與迴廊　（Ｂ）鵲華橋畔的景物　（Ｃ）大明湖南岸蘆葦密集，一片白花映著帶水氣的斜陽所造成的景物　（Ｄ）千佛山的遠景及大明湖的倒影。 7.（　　）下列有關新詩格律的敘述，何者正確？　（Ａ）自由分行、押韻自由、不講格律　（Ｂ）有平仄、對仗、字數以及押韻的限制　（Ｃ）每首詩最多只能分四段，每段字數不限　（Ｄ）押韻必須一韻到底，又稱現代詩、白話詩。 8.（　　）唐代近體詩因詩人的作品風格不同，區分成幾個詩派。下列配對中，何者不正確？　（Ａ）孟浩然：田園派詩人　（Ｂ）李白：浪漫派詩人　（Ｃ）杜甫：社會寫實派詩人　（Ｄ）王維：邊塞詩人。 9.（　　）下列何者是運用「借物起興」的手法？　（Ａ）馨香盈懷袖，路遠莫致之　（Ｂ）庭中有奇樹，綠葉發華滋　（Ｃ）晝夜不飛去，經年守故林　（Ｄ）聲中如告訴，未盡反哺心。 10.（　　）「張牙舞爪」是屬於「動詞＋＋＋ 12.（　　）〈田園之秋選〉一文以貝多芬的《田園交響曲?牧羊人之歌》作結，其主要作用為何？　（Ａ）映襯孤獨寂寞之感　（Ｂ）做個圓滿的結局　（Ｃ）造成餘韻不絕的效果　（Ｄ）呈現悠閒自在心情。 13.（　　）下列哪一段話最具有動態感？　（Ａ）滿天無數黑怪，張牙舞爪，盡向地面攫來　（Ｂ）像今天這種大西北雨的序幕前奏，可名為惡魔與妖巫之出世　（Ｃ）遇到這樣氣勢萬鈞的大西北雨前奏，誰也不能逞英雄　（Ｄ）抬頭一看，黑壓壓的，滿天烏雲。 14.（　　）有關劉鶚〈大明湖〉的敘述，何者正確？　（Ａ）「嗤嗤價響」中的「價」音?ㄍㄚ還記得　小小年紀　鬆開我的手迷失的你在人群裡　看見你一邊哭泣　手還握著冰淇淋有時候　難過生氣　你總有辦法逗我開心依然清晰　回憶裡　那些曾經有笑有淚的光陰我們的生命先後順序　在同個溫室裡也是存在在這個世界　唯一的唯一未來的每一步一腳印　踏著彼此夢想前進路上偶爾風吹雨淋　也要握緊你的手心未來的每一步一腳印　相知相惜相依為命別忘記之間彼此的約定　我會永遠在你身邊陪著你現在我唱的這首歌曲　給我最親愛的弟弟在我未來生命之旅　要和你同手同腳的走下去同手同腳我們的生命先後順序　在同個溫室裡遠較正史所載更江湖郎中之口，以說書方式，描述遊走四方的見聞對自然景物人物心理狀態細膩描寫實刻劃實表露知識分子的沉痛無力清官誤國更甚貪吏的控訴雖然名為「遊記」，更像是作者的社會評論。 （甲）鶴　（乙）鴉　（丙）鶉　（丁）鷸　（戊）