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先进性教育党课授课讲义.docVIP

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先进性教育党课授课讲义

先进性教育党课授课讲义 永葆党的先进性,做合格的共产党员 ——保持共产党员先进性教育党课讲义 (2008年2月21日) 同志们: 在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,是党的十六大作出的一项重大决策,也是贯彻落实党的十六届四中全会精神的一项重要任务。今年年初,按照市委的统一部署,我区对先进性教育活动进行了思想动员,第一批参加教育活动的各单位都积极行动起来,教育活动全面展开。为了使教育活动不断深入,切实取得成效,按照区委安排,今天由我讲一次党课,也是向大家作一次学习汇报。结合自己的学习体会,就保持党员先进性问题,谈几点认识,与大家共勉。 我讲的题目是:永葆党的先进性,做合格的共产党员。 我讲三个问题:第一,怎样正确理解保持先进性的基本内涵;第二,为什么要开展保持共产党员先进性教育活动;第三,怎样保持先进性,做新时期合格的共产党员。 下面讲第一个问题。 一、正确理解保持党的先进性的基本内涵 (一)党的先进性及评价标准 1、什么是党的先进性 共产党的先进性,是以马克思主义为指导、以工人阶级作基础、以优秀分子为成员、以民主集中制为组织原则所形成的,具体体现在党的理论、宗旨、路线、纲领、方针、政策之中,体现在党员和党的干部的模范带头作用之中的一种特质。对于中国共产党来说,党的先进性是党的执政合法性的根本来源,是我们党成为中国特色社会主义建设事业领导核心的根本前提。党章中明确指出:“中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。”因此,“三个代表”是党的先进性的集中体现,保持党的先进性又是贯彻“三个代表”重要思想的核心要求,是党的建设最核心的问题。 科学认识党的先进性的丰富内涵十分重要。它对于指导和保证党坚持先进性的伟大实践具有决定性意义。可以从两个方面来理解: ——先进性是马克思主义政党的根本特征 保持共产党的先进性,是马克思主义政党在其发展的各个历史时期都必须面对的一个重大问题。因此无产阶级革命导师在建党理论和建党实践中,从来都把保持和发展党的先进性放在头等重要的地位。十九世纪四十年代,马克思、恩格斯在《共产党宣言》中就明确指出:“过去的一切运动都是少数人的或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动。” 封建革命运动、资产阶级革命运动代表的都是封建地主、资产阶级个人的利益。他们还强调:“共产党人为工人阶级的最近的目的和利益而斗争,但是他们在当前的运动中同时代表运动的未来。”(最近的目的和利益是推翻压迫和剥削,建立无产阶级政权。运动的未来是建立共产主义社会、最低纲领和最高纲领统一起来。这体现了马克思主义创始人对工人阶级政党先进性特征的科学揭示和集中阐述)。 列宁在创建新型无产阶级政党的实践中,创立了科学而完整的无产阶级政党建设理论,明确提出了共产党是工人阶级先锋队的论断,指出:“党是阶级的觉悟的先进的阶层,是阶级的先锋队。”他认为,党的先进性一方面在于它“吸收了这个阶级的一切优秀代表,集中了经过顽强的革命斗争的教育和锻炼的、完全觉悟的和忠诚的共产主义者”;另一方面,“先进队伍的自觉性也表现为它有组织起来的本领”,“它根据马克思主义原则形成的思想一致是用组织的物质统一来巩固的”。(这是列宁的一个重要论断。俄共创建初期二大发生了重大的争论,列宁指出,党不仅是工人阶级的先进的觉悟的部队,而且是工人阶级有组织的部队,党员一定要参加党的一个组织。而马尔托夫机会主义者认为党可以不必是一个组织体系,像资产阶级政党那样成为松散的团体。) ——先进性是我们党84年始终不渝的追求和执政兴国的基石 我们党自成立之日起,始终坚持把先进性作为建党兴国的核心理念,并在实践中把党的先进性真正落到实处,成为推动中国社会历史前进的决定性因素。 在新民主主义革命时期,中国共产党在领导革命实践中把马列主义基本原理同中国革命具体实际相结合,创造性地解决了半殖民地半封建社会历史条件下坚持党的先进性的问题,创造性地解决了如何推动社会历史进步的问题。一方面,党在领导新民主主义革命的伟大实践中保持和体现自己的先进性;另一方面,在保持和体现党的先进性的伟大实践中领导全国人民取得了民主革命的伟大胜利。 夺取政权以后,党带领全国人民医治战争创伤,全面恢复生产,建立社会主义制度,为中华民族振兴打好基础。在社会主义革命和建设初期,以毛泽东为核心的第一代中共中央领导集体,面对落后农业国向先进工业国转变的历史任务,领导全国人民恢复发展国民经济,成功地进行了三大改造,实现了中国历史上最深刻的社会变革,为全面进行社会主义建设

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