第3课古代政治制度的成熟教师用.docVIP

第一单元教师用 第3课古代政治制度的成熟 一、选择： 1.三省六部制与西方三权分立的相同之处是 ( ) A．体现了权力的制约与平衡原则 B．体现了民主制度的原则 C．体现了专制制度的原则 D．体现了人民主权原则 [解析] 两者都体现了权力的制约与平衡原则，故A正确；B、D符合三权分立制度，C符合三省六部制。[答案] A 2． “吏多苛政，政教烦碎，大率咎在部刺史，或不循守条职，举措各以其意，多与郡县事，至开私门，听谗佞，以求吏民过失。”这一材料反映了西汉中期以后刺史 A．开始设立 B．仅仅负责监察地方 C．逐渐干预地方行政 D．丧失作用，形同虚设 [解析]C要理解材料的含义：地方事务繁杂，官吏出现问题，刺史为解决问题而参与其中。这反映了刺史由单纯的监察到逐渐干预地方行政。 3． “既非副贰，又非属官，故常与知州争权。每云：‘我是郡监，朝廷使我监汝!’举动为其所制。”材料描述的是 ( ) A．西汉的刺史 B．北宋的通判 C．明朝的锦衣卫D．清朝的军机大臣 [解析]B从材料信息可以看出，此官员负责监督知州，并经常与知州发生争权现象，可知此官为宋代的通判。 ． 4．郡县制、刺史制和行省制的相似之处是 ( ) A最初都是地方行政区划制度 B．其相应机构都直属中央六部管辖 C都为加强中央集权而设立 D．都被其后的历代王朝沿用 C【解析】本题考查中国古代政治制度的特征分析和比较能力。中等题。一方面通过比较确定其相似之处，另一方面用排除法。刺史制最初是地方监察制度，排除A；秦朝设立郡县制，长官直接对皇帝负责，当时不存在六部之说，排除B；郡县制和刺史制度后世多有沿用，行省制因中书省权力过于集中，危及皇权，因此明代废除中书省的一省制，排除D；三种制度都是中央为加强对地方的控制或监管而设立的，C正确。 5．江西安福《枫田邓氏族谱》中有这样一段：“始祖东汉人邓禹，字仲华，南阳邓州新野人。佐汉光武中兴，为云台第一元勋，官拜大司徒，进太傅，封高密侯”。与邓禹任职有关的制度是 ( ) A察举制 B征辟制 C．科举制 D军功爵制 D【解析】本题主要考查我国古代选官制度的演变，属。”等题。解题关键是要掌握各个朝代的选官制度并结合题中的材料进行分析。A、B两项是在西汉武帝时实行的选官制度；C项的科举制是从隋朝开始；材料中“佐汉光武中兴，为云台第一元勋”说明邓禹辅佐光武帝立功受爵，故正确答案为D。 6.明末清初著名学者顾炎武曾愤慨地说：“八股盛而《六经》微……八股之害，甚于焚书。”这一言论指出八股文 ( ) ①严重束缚人们的思想 ②是维护专制统治的工具③把科举考试制度本身引向绝路 ④是近代中国落后的根源所在 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ [解析]A八股文以古板的形式限制了读书人的思维，选拔出来的人才亦成为皇帝的忠实奴仆，从而失去了科举制开创时选拔人才的初衷，把科举制度引向了绝路。中国落后的根源在于小农经济和高度集权的封建专制制度，故④不正确。 7．右图是一张残缺的中国古代某时期的政治制度体系表，对 这张体系表所反映的政治制度理解不正确的是 A．各部门职责分工明确、相互协作和分权制衡 B．相权被分化，君主专制权力得到进一步加强 C．符合近代的“分权制衡”理论 D．门下省官员和御史都有一定的监督权力 [解析]C 古代和近代的区别是专制和民主。 8．“郁郁涧底松，离离山上苗。以彼径寸茎，荫此百尺条。“世胄蹑高位，英俊沉下僚，地势使之然，由来非一朝。”这首诗揭露的是哪一制度的弊端 ( ) A井田制 B察举制 C．九品正中制 D．代田法 C【解析】本题考查的是中国古代的选官制度，属中等题。从“世胄蹑高位，英俊沉下僚”这句诗中可以看出其考查的是九品中正制度。九品中正制创立之初，评议人物的标准是家世、道德、才能三者并重。但由于魏晋时充当中正者一般是二品，二品又有参与中正推举之权，而获得二品者几乎全部是门阀世族，故门阀世族完全把持了官吏选拔之权，于是在中正品第过程中，才德拯准逐渐被忽视，家世则越来越重要，甚至成为选拔官吏的唯一标准，到西晋时终于形成了“上品无寒门，下品无士族”的局面。故正确答案为C。 9．“古代中国政治文明建设成果对世界其他一些国家的政治制度建设产生过重要影响。”下列不能印证这一结论的是 A．日本大化改新以唐制为蓝本创新制度 B．新罗仿照唐朝的尚书省设立执事省 C．西夏仿效唐宋王朝建立政治制度 D．西欧近代文官制度受隋唐科举制影响 【解析】