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2017-07-29 发布于贵州
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22常见拍号教案.doc

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22常见拍号教案

22常见拍号教案_移动文库篇一：常见拍子教案中学一年级乐理知识教学 ——学习常见拍子并进行音乐创作年级：初中年级课时：一课时教师：河南省安阳市第五中学张艳平 [教学目标] 1、了解什么是节拍、拍子、拍号、小节、小节线、终止线。 2、熟悉、掌握常见的、、、拍子及一般特点。 3、按所给音列进行旋律创作，发展学生创造力。重点：熟悉、掌握常见拍子的特点，并进行创作。难点：按所给音列进行旋律创作，发展学生创造力。 [教学过程] 1、组织教学听音乐进教室，检查出勤情况。 2、课前能力展示，众生评价。学生按顺序进行能力展示（唱歌、跳舞、演奏乐器、介绍音乐家、作品赏析等），同学们对他的表现进行评价、打分。 3、引入新课（用不同的拍子弹奏音阶）（1） 12 | 34 | 56 | 71 | 7 6 | 5 4 | 3 2 | 1 — || （2） 1 2 3 | 4 5 6 | 7 1 7 | 6 5 4 | 3 2 1 | 1 — — || 师：同学们听到的音阶有什么不同？生：（情趣风格不同??）师：音高、长短相同的旋律，情趣风格为什么不同？